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    对于如图实验现象分析正确的是（　　）
    A、打开止水夹，试管Ⅰ中产生气泡，试管Ⅱ中无现象
    B、打开止水夹，液体从试管Ⅱ流向试管Ⅰ
    C、先打开止水夹，稍后关闭，试管Ⅱ中产生白色沉淀
    D、先打开止水夹，稍后关闭，试管Ⅰ中反应立即停止
    考点：酸的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据硫酸和锌反应生成氢气，先打开止水夹，稍后关闭会使试管Ⅰ中的压强增大，所以硫酸会被压入到试管Ⅱ中，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀进行解答．
    解答：解：A、打开止水夹，试管Ⅰ中硫酸和锌反应生成氢气，产生气泡，Ⅰ中的压强增大，所以氢气压入到试管Ⅱ中，有气泡冒出，故A错误；
    B、打开止水夹，试管Ⅰ中、试管Ⅱ中都产生气泡，而液体不会从试管Ⅱ流向试管Ⅰ，故B错误；
    C、硫酸和锌反应生成氢气，先打开止水夹，稍后关闭会使试管Ⅰ中的压强增大，所以硫酸会被压入到试管Ⅱ中，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，故C正确；
    D、关闭止水夹，硫酸和锌依然接触，所以试管Ⅰ中反应不会停止，故D错误．
    故选：C
    点评：此题涉及到的知识点较多，多为物质性质的方面，是对物质性质的训练与延伸．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有6种物质：Fe、C、O2、MnO2、CaCO3、CO2、H2、H2O，小王和小方根据不同的标准对它们进行如下分类，请你在他们分类的基础上再提出新的分类方法（每一类中不少于三种物质），并填写下表：
    分　类　标　准类　　　　　　别
    小王的分类标准：
    单质、化合物    		类别一：Fe、C、O2、H2
    类别二：MnO2、CaCO3、CO2、H2O
    小方的分类标准：
     
    、
     
    		类别一：O2、CO2、H2
    类别二：Fe、C、MnO2、CaCO3
    新的分类标准：
     
    、
     
    		类别一：
     

    类别二：
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．
    （1）B仪器的名称是
     
    ，上面的仪器中除B，E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）
     
    ；E的作用是
     
    ．
    （2）小明用提纯后的KNO3，固体配制1000g溶液质量分数为5%的KNO3，溶液，其操作步骤是：计算，
     
    ，
     
    ，装瓶贴标签．经检测，小明所配溶液中KNO3，溶质质量分数偏小，其原因可能是
     
    ．
    ①KNO3固体仍然不纯②溶解前，烧杯中有少量水
    ③量取水时，俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚、小红、小明三维同学对久置在空气中的NaOH固体变质情况进行实验探究．
    【实验猜想】：NaOH的变质情况可能有3种：
    第一NaOH没有变质；
    第二NaOH全部变质；
    第三NaOH部分变质
    【实验设计】
    （1）小刚的方案是：取一确定质量的样品放入试管中，然后往试管中滴加稀HCl，若生成能使澄清石灰水
     
    的气体，则说明NaOH已经变质，进一步测定该气体的
     
    确定NaOH的变质情况
    （2）小红的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加CaCl2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液，看是否产生、沉淀NaOH的变质情况
    （3）小明的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加Ca（OH）2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定NaOH的变质情况
    【实验评价】在上述（1）-（3）的实验设计及推理中有一项是不合理的，它是
     
    ，理由是
     
    ，（用化学反应方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（　　）
    A、K2SO4        Ba（OH）2          KCl
    B、Cu（NO3）2     NaCl             KNO3
    C、Na2CO3       KNO3             NH4Cl
    D、MgSO4        NaNO3            KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体．
    过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡．对于该滤渣和滤液有以下说法：
    ①固体中一定有锌       ②固体中一定没有铜         ③固体中一定有铁
    ④滤液中一定有氯化锌   ⑤滤液中一定没有氯化亚铁   ⑥滤液中一定没有氯化铜
    其中正确的个数（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面措施可以采用的是（　　）
    A、禁止水中所有动植物的生长
    B、控制二氧化碳排放以防止酸雨形成
    C、禁止使用农药化肥
    D、生活中尽量不使用含磷洗衣粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    塞紧橡皮塞
    B、
    闻气体气味
    C、
    取用液体
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气
     
    ．
    （2）二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的大量排放，会产生温室效应、酸雨等环境问题．形成成酸雨主要是三种气体中的
     
    ．
    （3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是
     
    （填字母序号）．
    A．少用一次性的木筷       B．用完电器后拔掉插头
    C．大力发展火力发电       D．优化建筑设计，研制新型保温材料．

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