形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．(1)若用?表示氢原子.用●表示氧原子.则表示 ,(2)ClO2是新一代饮用水的消毒剂.我国最近成功研制出制取ClO2的新方法.其反应的微观过程如图所示:①请写出该反应的化学方程式 ②上述四种物质中.属于氧化物的是 ,氯元素的化合价为+3价的物质是 ,氯化钠中钠离子的符号可表示为 ,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
（1）若用?表示氢原子，用●表示氧原子，则

表示（填化学符号）；
（2）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程如图所示：

①请写出该反应的化学方程式
②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）    ；氯元素的化合价为+3价的物质是    ；氯化钠中钠离子的符号可表示为    ；
③在ClO₂中含氧元素的质量分数为    ．（精确到0.1%）
（3）某中学研究性学习小组府南河水质的状况进行相关的调查研究．
①取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和    ．
②若要测定河水的酸碱度，可选择    （填字母）．
A．紫色石蕊试液          B．无色酚酞试液           C．pH试纸
③工作人员每天撑着小船在河中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列    垃圾桶内．

④你认为下列行为不会造成府南河水质下降的是（填字母）．
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水排入府南河
C．某些游客将垃圾随手丢入河中．

【答案】分析：（1）观察微粒的构成，写出化学式；
（2）①观察反应的微观过程，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式；
②观察微粒的构成，分析物质的类别，根据氧化物的组成特点，判断属于氧化物的物质；标出元素的化合价，找出氯元素的化合价为+3价的物质是；根据离子符号的写法写出钠离子的符号；
③根据化学式ClO₂求出氧元素的质量分数；
（3）①根据过滤的操作过程分析用到的仪器；
②测定pH最简便的方法是使用pH试纸；
③根据塑料制品、易拉罐是可再回收的垃圾分析放入的垃圾桶；
④根据有关行为对河水的影响分析．
解答：解：（1）由图示可知：若用

表示氢原子，用

表示氧原子，则

表示H₂O；
（2）①由反应的微观过程及物质的微观构成可知：反应物是氯气和亚氯酸钠，生成物是氯化钠和二氧化氯，反应的化学方程式是：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2ClO₂；
②ClO₂是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．氯元素的化合价为+3价的物质是 NaClO₂；氯化钠中钠离子的符号可表示为Na⁺；
③在ClO₂中含氧元素的质量分数为：

×100%=47.4%；
（3）①在过滤操作过程中，用到的玻璃仪器有玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；
②若要测定河水的酸碱度，可选择pH试纸，紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定出河水的酸碱性；
③塑料制品、易拉罐是可以再回收利用的垃圾，应放入可回收垃圾桶中；
（4）在河边种植花草树木，能保持水土不流失，不会造成府南河水质下降；将生活污水排入府南河、游客将垃圾随手丢入河中，会造成府南河水质下降．
故答为：（1）H₂O；（2）①Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2ClO₂ ②ClO₂ NaClO₂ Na⁺③47.4%；（3）①玻璃棒 ②C ③）B ④A．
点评：通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；掌握元素质量分数的计算方法．

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