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9.某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究.实验步骤如下:
(1)如图1所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液).连接好装置和压强传感器.
(2)三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞.
(3)一段时间后,同时振荡烧瓶.观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示.试回答下列问题:
(1)导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是振荡烧瓶.不改变装置药品的情况下,进一步降低E点的方法是使烧瓶内物质冷却.
(2)曲线2中发生的反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低(氢氧化钙微溶于水)影响了二氧化碳的吸收.
(3)对比曲线1、2、3,不能得出的结论是①④.
①CO2能与水发生反应;②1体积水约溶解1体积CO2;③CO2能与NaOH溶液发生反应;
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适;⑤吸收CO2用NaOH溶液较合适
(4)已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量,Y则烧瓶内250mLCO2气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少?(本实验条件中CO2的密度约为2g/L,最后计算结果保留一位小数)

分析 (1)振荡烧瓶会加快二氧化碳的溶解;使烧瓶内物质冷却,温度降低压强也会减小;(2)曲线2是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水;曲线2与曲线3差异较大的原因是氢氧化钙微溶于水,饱和氢氧化钙溶液中含有氢氧化钙的量很少,影响了二氧化碳的吸收;(3)根据三个实验的现象对比进行分析即可;(4)根据参加反应的二氧化碳的质量计算出生成碳酸钠的质量即可.

解答 解:(1)振荡烧瓶会加快二氧化碳的溶解;使烧瓶内物质冷却,温度降低压强也会减小;
(2)曲线2是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水;曲线2与曲线3差异较大的原因是氢氧化钙微溶于水,饱和氢氧化钙溶液中含有氢氧化钙的量很少,影响了二氧化碳的吸收;
(3)根据二氧化碳中加入水,可测出1体积水能溶解1体积二氧化碳,故能得出②的结论;加入氢氧化钠后二氧化碳急速减少,压强减小的很明显,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,故能得出③的结论;由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳比较多,所以吸收CO2用NaOH溶液较合适,故能得出⑤的结论;由于饱和的澄清石灰水吸收二氧化碳很少,不能用来检验二氧化碳,用石灰水的不饱和溶液较好,故不能得出④的结论,二氧化碳能溶于水,所以通过以上实验不能得出二氧化碳与水反应,需要做一个对照实验即可,所以不能得出①结论.
(4)解:设碳酸钠的质量为X.二氧化碳质量=250mL×2g/L=0.5g
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2
44          106
0.5g         X     44:106=0.5g:X         
X=1.2g    答:生成碳酸钠质量最多为1.2g
故答案为:(1)振荡烧瓶;使烧瓶内物质冷却; (2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;饱和石灰水浓度太低(氢氧化钙微溶于水)影响了二氧化碳的吸收
(3)①④;(4)1.2g.

点评 解答本题关键是熟悉实验分析的方法,善于从题干中获得有用信息,知道化学方程式的书写,根据化学方程式的计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和操作都正确的是(  )
A.MnO2固体中(KCl)---加入足量水,过滤、洗涤、干燥
B.NaCl固体(K2CO3)---加入足量的稀盐酸,蒸发、结晶
C.Fe粉(Al)---加入足量盐酸,蒸发、结晶
D.CaCl2固体(CaCO3)---加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变
化如图所示.
(1)该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)当加入溶液的质量为ag时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈无色.
(3)当加入溶液的质量为bg时,所得溶液中的溶质是(写化学式)Na2SO4、NaOH.
(4)现有100克9.8%的稀硫酸,用16%的氢氧化钠溶液进行中和,当pH为7时,消耗的氢氧化钠溶液的质量是多少克.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.小明要测定一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:
步骤一:配制溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液
步骤二:向10克待测稀盐酸中逐渐滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图.
(1)在步骤一中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管(任意两种即可)(写出两种).
(2)在往盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到A位置时,溶液中的溶质有HCl和NaCl.(用化学式表示)
(3)请结合如图,该稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)
(4)下列错误操作可能导致配制的氢氧化钠溶质质量分数偏大的是②.(填序号)
①将氢氧化钠倒入烧杯时有少量固体撒出          ②量水时俯视凹液面读数
③用于溶解的烧杯内壁未充分干燥,附有少量水珠  ④称量时使用了生锈的砝码.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)写出下列仪器的名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应该选用的发生装置为A(填字母序号),该装置需要进行的改进是试管口放一小团棉花,
若用装置E收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入.该装置验满的方法是用带火星的木条置于b管口处,木条复燃,即已满.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少.
(4)某同学要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置F(填字母序号);采用此法收集,利用了氧气不易溶于水的性质.已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1生病住院时,医生常采用输液治疗,即将药物配成溶液,通过静脉滴注输入体内.
(1)通常将药物溶解在生理盐水(溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液)中进行输液.
①现需100g这种生理盐水,按如下操作配制,正确的顺序是CEBAD(填字母);

②如果此生理盐水用10%的溶液加水稀释而得到,则需10%的溶液9g;
③若已知20℃氯化钠的溶解度为36g,则生理盐水属于不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)输液前需要对扎针部位的皮肤用碘酒进行消毒.
①碘酒消毒过程中发生化学变化(填“物理”或“化学”);
②碘酒消毒后皮肤上残留黄色的碘,用水很难洗去,但用酒精却很易洗去,这说明碘(答一条物理性质)不溶于水.
(3)某输液药剂的标签上部分说明如图2所示.
①该药剂中,溶质是(写化学式)C6H9N3O3
②甲硝唑中氮元素的质量分数为24.6%(得数保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤.下列说法正确的是(  )
资料:A的溶解度
温度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
A.②中A的质量分数最大B.②④⑤的溶液为饱和溶液
C.③⑤中A的质量分数相等D.①③④⑤中没有固体存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.瑞安市风景名胜区--圣井山,因石殿内有一终年不涸不溢,水质甘醇的水井而得名.经测定,井水中含多种矿物质,如锌、钙、硒等,则锌、钙、硒是指(  )
A.原子B.分子C.元素D.单质

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19.氢有三种同位素,分别是氢${\;}_{1}^{1}$H,氘${\;}_{1}^{2}$H,氚${\;}_{1}^{3}$H,则下列说法中不正确的是(  )
A.它们的质子数相等B.它们的核外电子数相等
C.它们的核电荷数相等D.它们的中子数相等

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