分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个钠原子,就可表示为:2Na;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个氢离子可表示为:H+;
(3)氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的酸是硫酸,其化学式为:H2SO4;
(4)由由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的碱是氢氧化钠,其化学式为:NaOH;
(5)二氧化硫是导致酸雨的一种氧化物,其化学式为:SO2;水是相对分子质量最小的氧化物,其化学式为:H2O;
(6)氧气具有助燃性,其化学式可能为:O2 ;
故答案为:(1)2Na;(2)H+;(3)H2SO4;(4)NaOH;(5)SO2;H2O;(6)O2 ;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡,观察现象. | 氯化钠固体溶解 | 说明氯化钠溶液不是饱和溶液 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体 | 有固体不再溶解 | 不饱和溶液变为饱和溶液 |
向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体 | 硝酸钾固体溶解 | 氯化钠饱和溶液能够溶解硝酸钾固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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