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11.将25克的氯酸钾和二氧化锰的混合物在大试管中充分加热到不再产生气体时,最后固体质量为16.2克,求加入试管中的氯酸钾的质量分数.

分析 熟知化学反应特点,反应原理.利用反应原理解决问题.本题是实验室制取氧气的反应,原理是氯酸钾分解生成固体氯化钾和气体氧气.二氧化锰是催化剂,其质量反应前后并不变化.这样,可知反应后固体质量会减少,减少的正好是氧气.

解答 解:生成氧气的质量为25g-16.2g=8.8g,则设原混合物中氯酸钾的质量为x.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                         96
x                             8.8g
则$\frac{245}{96}=\frac{x}{8.8g}$,解得x≈22.46g.
故加入试管中氯酸钾的质量分数是$\frac{22.46g}{25}$×100%≈89.8%          
故答案为:89.8%.

点评 解答此类题的方法是:首先利用反应的原理及过程,根据反应前后固体物质质量差即是反应生成气体的质量;然后,利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列仪器,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是锥形瓶;
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器有②④⑥⑦(填仪器序号),选择的药品中二氧化锰的作用是催化作用;
(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用图2所示装置收集二氧化碳时,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则收集满;
(4)实验室不用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳,理由是反应速率太快,不利于收集气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.为了将尾气中的NO转化为N2,在某催化剂作用下可用NH3与NO反应,其化学方程式为:4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$5N2+6H2O;依据上述化学方程式的前后顺序,反应物与生成物中各物质的质量之比为17:45:35:27,若用34gNH3处理尾气,理论上消耗NO的质量为90g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫,可以有效地减少二氧化硫的排放,气反应的化学方程式为2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+2CO2其中X的化学式是(  )
A.CaSB.CaSO3C.CaSO4D.CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的塑料瓶中加入约占三分
之一体积的NaCl水溶液,盖紧瓶盏,振荡
氧料瓶变瘪CO2能与NaCl反应
B某无色气体通入有紫色石蕊试液的水中紫色石蕊试液变红该气体一定是二氧化碳
C白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通
氧气
通氧气的白磷不燃烧,
通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一
个冷到干燥的烧杯
烧杯内没有水雾产生该气体是CH4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.用适当溶液把3.31g某铁矿石样品溶解,然后加过量碱溶液,生成沉淀,再灼烧沉淀,得2.40g Fe2O3.已知该铁矿石中铁的氧化物的质量分数为70.0%.试计算:
(1)该铁矿石中铁的质量分数.      
(2)该铁矿石中铁的氧化物的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.将铜和锌的混合物10g与100g稀硫酸放入烧杯中,恰好完全反应,烧杯中剩余物质的质量为109.8g,求:
(1)生成0.2 g氢气;   
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)①液氧、②二氧化碳、③肥皂水、④氢气.
(1)可用于灭火的是②  
(2)可用于区别硬水和软水的是③
(3)是一种绿色能源的④
(4)可用于作火箭的助燃剂的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图为实验室制取氢气的发生装置.若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气,可从长颈漏斗中加入的适量试剂是A
A.氯化钠溶液           B.碳酸钠溶液
C.氢氧化钠溶液         D.水.

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