(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究.反应前天平平衡.然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后.再称量.观察到反应后天平不平衡.该反应质量守恒定律．反应后天平不平衡的原因是．(2)由质量守恒定律可知.化学反应前后.一定不变的是 ,①原子种类,②原子数目,③分子种类,④分子数目,⑤元素种类,⑥物质种类(3)使用上述实验装置.请你选择另外两种药题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)．反应后天平不平衡的原因是___________．

(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是______；(填序号)

①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类

(3)使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两种药品可以是______和______(填化学式)，并写出该反应的化学方程式__________．

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科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市小学教育教学质量监控2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。

（已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）

（提出问题）足量红磷燃烧熄灭后，烧瓶内是否有氧气剩余？

（猜想假设）猜想1：有氧气剩余；猜想2：无氧气剩余。

（进行实验）

步骤I.组装仪器，检查装置的气密性。

步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。

步骤Ⅲ.冷却。

步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射白磷燃烧。

（解释与结论）

（1）激光笔的作用是_________________________。

（2）步骤Ⅱ中，反应的化学方程式为__________________________；白磷不燃烧的原因是______________________。

（3）图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线，___________（填字母序号）点表示燃烧的红磷刚好熄灭，DE段氧气浓度变化的主要原因是_________________________。

（反思与评价）

（4）你认为“测定空气中氧气含量”用___________（填“红磷”或“白磷”）效果会更好。

（5）查阅资料可知，测定空气中氧气含量较好的药品是铁丝绒，利用的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈，用图3所示装置完成实验，最终观察到的现象是______________________。

科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市松山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了如下探究。

（探究一：铁丝燃烧）

如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一火柴杆一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈，Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)集气瓶中装少量水的作用_____。

(2)Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因是_____。

(3)Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为_____。

（探究二：铁粉锈蚀的条件）

如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶(容积为146 ml)。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零)，记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：