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15.某科学兴趣小组在实验室中配制了100克的氢氧化钠溶液,取其中20克置于烧杯中,将质量分数为14.6%的稀盐酸慢慢滴入烧杯中,以测定氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.其反应过程放热导致的温度变化如图Ⅰ所示.

(1)为配制氢氧化钠溶液,除了天平和玻璃棒等仪器外,还需要图Ⅱ中的BDE(填字母)仪器.
(2)反应进行到a点时,溶液中的pH值>7(填“>”“<”或“=”).
(3)c点的稀盐酸质量为25克,试列式计算所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数.

分析 (1)考虑溶液配制时需要的仪器;
(2)考虑稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时放出热量;
(3)根据氢氧化钠溶液质量、溶质质量分数、稀盐酸的质量可以计算稀盐酸中氯化氢的质量,进一步可以计算氢氧化钠溶液中溶质质量分数.

解答 解:(1)用量筒量取所需的水,适当时需要胶头滴管,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解的速率.
(2)根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,温度不再升高,即反应恰好完全进行;而反应进行到a点时,氢氧化钠过量,故溶液中的pH值>7;
(3)25克稀盐酸中溶质的质量为25克×14.6%=3.65g.
设所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量为x,
  NaOH+HCl═NaCl+H2O,
   40  36.5
   x   3.65g
则$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{3.65g}$,解得x=4g,
该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:$\frac{4g}{20g}$×100%=20%,
答:所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数20%.
故答案为:
(1)BDE.(2)>.(3)20%

点评 稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时放出热量,能使溶液温度升高,当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时,不再放出热量,即温度不再升高,要注意理解.

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(1)F的名称是氧气,E的俗名是熟石灰,A的化学式为HCl,D的化学式为CaCO3,C的化学式为H2O;
(2)写出B-C,B-E,D-E,B→D反应的化学方程式;
(3)写出A与3种不同类型物质在一定条件下反应生成C的化学方程式.

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6.香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
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(3)皂甙中碳元素的质量分数是78.3%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.填写下列与日常生活密切相关的物质的化学式:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述中,错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

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②若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择C,收集装置应选择F.
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(5)写一个B装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.从事实验探究的重要环节是进行探究实验设计.实验探究的正确步骤为:①明确实验目的;②收集有关证据; ③设计合理方案;④进行探究实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据如图回答问题:

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检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
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①明确实验目的:在实验室制取氨气.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(4)由实验可知集气瓶内剩余气体具有怎样的性质?(答两条)既不溶于水、也不和水反应.

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