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用化学用语填空.
(1)硬水中的镁离子
 

(2)标出氧化亚铁中铁元素的化合价
 

(3)氯化钠中的阴离子
 

(4)铁离子
 

(5)氖气
 

(6)两个氢氧根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硬水中的镁离子可表示为:Mg2+
(2)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为:
+2
Fe
O.
(3)氯化钠中的阴离子是氯离子,其离子符号为:Cl-
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子带3个单位的正电荷,可表示为:Fe3+
(5)氖气是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,因此氖气表示为:Ne;
(6)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子整体带1个单元位的负电荷,表示为OH-
故答案为:(1)Mg2+;(2)
+2
Fe
O(3)Cl-;(4)Fe3+;(5)Ne(6)OH-
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

反应式A+3B═C+2D,C、D的相对分子质量之比为3:4,若1.8gA与B完全反应后,生成3.2gD,则在此反应中B与C的质量比为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)煤、石油和
 
常被称为化石燃料,煤和石油的大量燃烧会造成酸雨等环境问题;
(2)尿素[CO(NH22]、硝酸钠(NaNO3)、硝酸铵(NH4NO3)、磷酸铵[磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH42HPO4的混合物]中,属于复合肥的是
 

(3)蚊子体内含有的甲酸是一种酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥皂水的pH
 
7;
(4)将盐酸滴入盛有镁条的试管中,发现镁条上有气泡放出,用手触摸试管外壁,有
 
的感觉;
(5)在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”,它对冰箱里的异味具有
 
作用;
(6)生活中常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、贮气等多种功能.下列关于该装置用途的说法中正确的是(  )
A、用排水法收集O2,瓶内装满水,气体从b管进
B、用排空气法收集O2,气体从b管进
C、测量气体体积,瓶内装一半满水,气体从b管进a管接量筒
D、用于病人输氧,瓶内装水,a管接供氧钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)镁燃烧后生成的主要氧化物
 

(3)表示的粒子
 

(4)氯化钠中的阳离子
 

(5)由地壳中含量最多的非金属元素和含量第二多的金属元素组成的化合物
 
(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(4)若用C装置收集氧气,验满的方法是
 

(5)小华收集二氧化碳选用C装置,而不选用D或E装置,由此可以推断出二氧化碳具有的物理性质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,正确完成如图所示的两实验.已知所用实验装置气密性良好.

关于该实验有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃红磷时能发现红磷产生大量白雾;③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL;④实验取用铜丝的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含
1
5
体积的氧气.其中正确说法的个数有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指
标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.某些化学试剂可用于净水,水处理过程中常用到的一种无机高分子混凝剂,它的化学式为[A12(OH)nClm?yH2O]x,式中m等于
 

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)天然水中含有的部分杂质如表所示:
溶  解  物  质悬浮物质
主要气体主要离子生物生成物离子细菌、藻类
及原生物、
泥沙、黏土等
氧气
二氧化碳
硫化氢等
钙离子、氯离子、
硫酸根离子
镁离子
NH4+、NO2-
Fe3+、H2PO4-
请根据上表内容回答:
①写出“主要气体”中两种气体的化学式
 
 

②写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称.
氯化钠:
 
   氢气:
 
     硝酸锌:
 

CaCO3
 
    Ne:
 
        MgO:
 

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