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    【题目】下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是

    A. 用一氧化碳还原氧化铁

    B. 等质量镁、锌分别和足量的稀盐酸反应

    C. 向含少量Cu粉的铁粉中滴加稀盐酸至过量

    D. 某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度

    【答案】D

    【解析】A．一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应后氧化铁失去氧，则固体的质量应减少，故A错误；B．镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故B错误；C．向含少量Cu粉的铁粉中滴加稀盐酸时，立即产生氢气，最后气体的量为一定值，而图象中的起点不是零，故C错误；D．因为开始生石灰与水反应生成氢氧化钙，所以溶剂质量减少，对于饱和氢氧化钙溶液来说，溶剂减少就会析出溶质，所以溶质减少，由于生石灰与水反应生成氢氧化钙时放出热量，在反应过程中温度升高，溶解度减小，但冷却后温度降低，溶解度又增大了，又溶解了一部分，温度不变后溶质也不变了，故D正确；答案为D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明爸爸准备了一个急救小药箱。

    （1）3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂，与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化

    物酶促使它立即分解生成氧气，该反应的化学方程式为 。

    （2）“斯达舒” 可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝。氢氧化

    铝与胃酸（主要成分为稀盐酸）发生中和反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列三个化学反应回答问题：

    A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

    （1）如图是某化学反应的示意图， 其中“”、“”和“”分别表示三种原子。上述三个反应中与其相符的是__________（填序号）。

    （2）分类研究是学习化学的一种常用的方法，上述三个反应中涉及到多种类别的物质，其中属于单质的是___________，属于碱的是___________，属于盐的是___________（均填化学式）。

    （3）从A、B两个反应涉及到的物质中选择适当的物质，写出一个属于中和反应的化学方程式_____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

    （1）从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图所示。

    ①实验原理：______（用化学方程式表示）。

    ②实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹。

    ③误差分析：发现实验结论大于理论值，可能的原因有______。

    A．装置漏气

    B．实验时使用的红磷过量

    C．实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出

    D．红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹

    （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

    ① 用“”可表示的微粒是______（填名称）。

    ② 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是______（填标号）。

    （3）从变化角度：

    已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。

    （4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程下图所示。

    ① Ⅰ中参加反应的单质甲为______。

    ② Ⅱ中反应的化学方程式为______。

    ③ 物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ______（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。

    （5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。

    A．工厂通过加高烟囱直接排放废气

    B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油

    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

    资料： 碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

    温度/℃

    0

    15

    20

    30

    40

    50

    60

    碳酸氢钠溶解度/g

    6.9

    8.72

    9.6

    11.1

    12.7

    14.45

    16.4

    碳酸钠溶解度/g

    7.1

    13.25

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

    ⑴ 图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是______________；

    ⑵ 通过图像分析，小苏打溶液是显________（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________；

    ⑶ 为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：

    实验步骤

    加入试剂

    实验现象

    初步实验结论

    ①

    滴入________

    溶液变红

    有________物质

    ②

    加入________

    ______________

    ⑷ 实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活用品所含的主要材料 ，属于有机合成材料的是

    A. 铝合金门框 B. 瓷碗 C. 塑料盆 D. 玻璃钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是：

    A. t2℃甲物质的溶解度大于t1℃乙物质的溶解度

    B. t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液含溶质质量相等

    C. t2℃甲物质的不饱和溶液通过降温总能得到甲的饱和溶液

    D. 可通过冷却热饱和溶液的方法得到固体甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列推理或实验结论正确的是

    A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味

    B. 可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线

    C. 化学变化中原子、离子都不会改变

    D. 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用稀盐酸与NaOH溶液探究中和反应时，采用传感器测量烧杯中溶液pH的变化情况（如图所示）。下列说法正确的是

    A. 该实验是将稀盐酸滴入NaOH溶液中

    B. 滴加溶液为20 g时，反应放出的热量最多

    C. 滴加溶液为40 g时，烧杯内的溶液不能导电

    D. M点对应溶液中的溶质是NaCl和NaOH

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