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鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是(     )

A.将气体分别通入水中

B.将燃着的木条分别伸入气体中

C.将带火星的木条分别伸入气体中

D.将气体分别通入澄清石灰水中


【考点】常见气体的检验与除杂方法.

【专题】物质的鉴别题.

【分析】一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.

【解答】解:A、将气体分别通入水中,三种气体均不能产生明显现象,无法完成鉴别.

B、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;

C、将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃的气体为氧气;木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭,现象不明显,方案不可行;

D、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,难以鉴别气体是空气和氧气.方案不可行;

故选:B.

【点评】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解,解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


Y2O3(Y是钇的元素符号)是合成某种高温超导材料的原料,其中Y元素的化合价是(     )

A.+1   B.+2   C.+3   D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:


在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类的变化的微观示意图如图所示

(1)1个B分子中含有2个原子.

(2)A中氮元素和氢元素的质量比为

(3)4种物质中,属于氧化物的是 (填图中字母).

(4)保持C物质的化学性质的最小粒子是  (填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(     )

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低

D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


日本大地震造成福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府为降低放射性碘(碘131)对人体的伤害向福岛核电站附近居民发放碘片(含碘127,碘127是指核电荷数为53,中子数为74的一种碘原子).则下列说法中错误的是(     )

A.碘元素是一种非金属元素

B.碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同

C.碘131原子的质子数为53

D.碘127原子和碘131原子核外电子相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持水化学性质的最小粒子是  ; 在氧化汞分解反应中发生变化中的粒子是  ,没有变化的粒子是   

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.

第一组

第二组

第三组

 

集气瓶编号

收集的O2占集气瓶的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请回答下列问题:

(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠  (填“是”或“否”).

(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为  时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气体积分数约为  (计算结果保留整数.温馨提示:要考虑空气中的氧气哟!)

(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约  ℃.

某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃其原因是 

(4)采取“半值法”探究能减少实验次数.    例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途中,利用其化学性质的是(    )

A.氧气用于气焊                       B.浓硫酸用作干燥剂

C.铜用于制导线                       D.用活性炭除去冰箱异味

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科目:初中化学 来源: 题型:


“类推”是学习化学的常用方法,下列推理正确的是(      )

A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应

B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液

C.镁条在空气中燃烧生成白色固体,故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体

D.碳可用于炼铁,故碳可用于冶炼所有的金属

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