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(2011?百色)如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据图回答下列问题:
(1)G溶液溶质的化学式______;
(2)反应③的化学方程式______;
(3)反应④的化学方程式______.

【答案】分析:本题的突破口是G和E,根据G是蓝色溶液,可推出是硫酸铜溶液,E是红色单质为铜;依此结合题中信息可推出A是氧化铜,根据B是气体,回忆“气体+氧化铜→铜”的反应,可知B是氢气或CO,结合F是石灰石可得出B是CO.
解答:解:E为红色固体单质,可得出E是Cu;G为蓝色溶液,可推出G是CuSO4溶液,
所以反应③发生的反应为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
根据“黑色固体A+B(是气体)Cu”,回忆所学知识可得出A是氧化铜,B是氢气或CO;
根据“F为石灰石的主要成分”得出F为碳酸钙;根据元素守恒可推出B是CO,CO点燃生成D是CO2
所以D→F的反应为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
故答案为:(1)CuSO4
(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
点评:框图推断题,推断过程固然重要,要求对元素化合物之间的反应原理和反应现象十分熟悉,才能快速确定未知物成分,但是最终考查的多少化学用语的书写,所以平时训练必须加大对化学用语的练习,才能最终提高成绩.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?百色)(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而
减小
减小

②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为
C>B>A
C>B>A

③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或
降低温度
降低温度

(2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了
增大可燃物与氧气的接触面积
增大可燃物与氧气的接触面积

②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是
铁与氧气和水等同时接触
铁与氧气和水等同时接触

③可用
肥皂水
肥皂水
来区分湖水属于硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?百色)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是
氯化钠溶液
氯化钠溶液
溶液,理由是
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有
气泡
气泡
产生,反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
白色沉淀
白色沉淀
产生,设计这一步骤的目的是
完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰
完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰
;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可)
NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可)

【探究启示】实验取完药品后应
立即盖好瓶盖,重新贴上标签
立即盖好瓶盖,重新贴上标签

【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
Cl-、Na+
Cl-、Na+
(填符号);
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:
Ca2++CO32-=CaCO3
Ca2++CO32-=CaCO3
(用化学符号表示)

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科目:初中化学 来源:2011年广西百色市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?百色)如图是刚配制好的硫酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息,进行计算:
(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为______ g;
(2)取氯化钡固体样品26g,放入烧杯中加水完全溶解并过滤,往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应,然后过滤、烘干.称得沉淀23.3g.
计算:①该样品中氯化钡的质量分数是多少?
②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?

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科目:初中化学 来源:2011年广西百色市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?百色)(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而;
②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为;
③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或.
(2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了;
②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是.
③可用来区分湖水属于硬水还是软水.

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