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12.请根据所学知识回答下列问题:
(1)农业上常用的复合肥有KNO3
(2)从微观上解释将大量的液化气能压缩到小钢瓶的原因是气体分子间的间隔大,加压时会变小.
(3)有的学生早餐的油条和胡辣汤(主要有面粉、植物油、牛肉、食盐、水),合理膳食还需要补充的一类食物是蔬菜.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,在农业上常作为复合肥,其化学式为:KNO3.故答案为:KNO3
(2)液化气分子之间的间隔较大,加压时会变小,因此液化气通过加压能压缩到钢瓶中.
故填:气体分子间的间隔大,加压时会变小.
(3)人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭主要成分为糖类,面粉、植物油、牛肉、食盐、水,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物,故答案为:蔬菜.

点评 掌握常见物质的性质是解答本题关键,要加强对物质性质的识记,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.膨松剂是一种食品添加剂.它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软.已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵(NH4HCO3),甲、乙化学兴趣小组对该膨松剂各物质的含量进行如下探究.
已知:①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑.
②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气.
③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与氨气反应.
甲组同学按如图所示装置(气密性良好,各装置中的试剂为足量)探究生成二氧化碳等物质的质量.

Ⅰ.将质量为m膨松剂装入装置B中,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E.关闭弹簧夹.此时已装入药品的B、C、D的质量,分别为:b1、c1、d1
Ⅱ.加热玻璃管,待样品完全反应,打开弹簧夹通入空气,熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却.
Ⅲ.称量B、C、D的质量,分别为:b2、c2、d2
请回答下列问题:
(1)加热过程中,装置C的作用是吸收水蒸气和氨气.
(2)通过测定实验前后装置D(填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量.同学们认为不能(填“能”或“不能”)据此来计算碳酸氢钠的含量,理由是碳酸氢铵、碳酸氢钠分解都会生成二氧化碳.
(3)同学们以装置B的质量变化求出碳酸氢钠的质量为$\frac{84}{53}$( b2-b1+m).
(4)乙组同学还测定了氨气的质量:调整上图装置的连接顺序为ABDCE,另取质量为m的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量,从而测出碳酸氢铵的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某兴趣小组利用如图装置进行气体的制取实验,请分析回答问题
(1)图中带有标号仪器的名称a集气瓶
(2)写出用A装置制取氧气时试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管;用D装置收集氧气时如何验满把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)实验室制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,应选用的发生和收集装置为BC或BD (填字母),该气体发生装置不能控制反应速率,你改进的方法是将长颈漏斗改用分液漏斗.
(4)水和电石(CaC2固体)混合后可放出乙炔(化学式:
C2H2)气体,同时还生成一种碱.乙炔微溶于水,密度与空气接近,若用F装置收集乙炔,则F中还应该装入水,气体应从b(填“b”或“c”)端导入,生成乙炔的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)用装置B制取一种气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);该气体收集方法可选用图中C.(填图中标号)
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是试管口放一团棉花、调整试管的加热高度、试管口略微向下倾斜.证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是(  )
A.铁和硫酸铜溶液B.氢氧化铝和稀硫酸
C.三氧化硫与氢氧化钠溶液D.氯化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系
如图所示.请回答:
写出下列反应的化学方程式:
(1)反应①的基本反应类型为置换反应;
(2)反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是(  )
A.合金:黄铜、不锈钢、玻璃钢
B.有机物:甲烷、醋酸、碳酸氢钠
C.复合肥料:KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4
D.合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年“世界水日”的主题是“水与就业”.下列关于水说法正确的是(  )
A.液态水变成水蒸气时,水分子变大
B.过滤和加热均能使硬水转化为软水
C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
D.生活中可用肥皂水区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.现有一白色固体混合物,可能是由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或几种混合
而成,为证明其组成,做如下实验:
(1)取一定量该固体混合物加入足量的水,充分搅拌,得到无色溶液,则原混合物中一定不含有硫酸铜.
(2)向上述(1)中得到的无色溶液中通入二氧化碳气体,发现溶液变浑浊,往浑浊的悬浊液中滴加酚酞试液,不变色.原混合物中一定存在的是氯化钡、氢氧化钾.

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