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【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

1)把铜加工成铜丝,是利用了铜的________性。

2)炒菜时,锅内油着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是_________

3)用洗洁精洗去碗筷上的油污,是由于洗洁精对油污有__________作用。

4)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______

5)绿色植物通过光合作用,将水和__________转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

【答案】延展 隔绝氧气 乳化 煮沸 二氧化碳

【解析】

1)把铜加工成铜丝,是铜容易被压缩和拉伸,是利用了铜的延展性。

2)灭火原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下,炒菜时,锅内油着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。

3)乳化作用是将一种液体分散到第二种不相溶的液体中去的过程,用洗洁精洗去碗筷上的油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用。

4)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。

5)绿色植物通过光合作用,将水和二氧化碳转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学学习中我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。

①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦食盐水 ⑧二氧化锰

1)其中属于混合物的是______________;(填序号,下同)

2)属于化合物的是______________

3)属于单质的是______________

4)含有氧分子的是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题。

(发现问题)小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。

(提出问题)小明想:这缕白烟的成分是什么呢?

(猜想与假设)大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

(收集证据)

1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

2)实验探究:吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是________吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________同学的猜测提供了证明,同时排除了_________________同学的猜测。

(结论与解释)

3)由以上探究结果可知:__________同学的猜测是正确的。

4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是____________________

(反思与评价)

小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。

5)小亮同学的反思是:__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:

(查阅资料)铁的活动性比铜强。

(进行猜想)对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu

猜想二:_______

猜想三:Fe>Cu>R

(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

主要操作

主要现象

将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

_______

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率填______

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃

R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不能燃烧

(得出结论)猜想_______正确。

(交流反思)三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。

(归纳总结)他们总结得出比较金属活动强弱的常见方法有:

1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;

2)金属与__________溶液(盐酸、稀硫酸等)是否反应或反应的剧烈程度;

3)金属与盐溶液(金属的化合物的水溶液)是否反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。下列关于燃烧的实验现象描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧,放热,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体

B.镁在空气中燃烧,放热,发出明亮的黄光,生成白色固体

C.磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟

D.铁在氧气中燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大

B.液态氧用作火箭的助燃剂——氧气具有可燃性

C.洗洁精可以洗涤油污——洗洁精具有乳化作用

D.干冰用于人工降雨——干冰升华吸收大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

1)用符号表示:银___2个硅原子___;氯化钠溶液中含有的阴离子___

2“2NH3中, “2”表示___“3”表示___

3)铁丝插入CuSO4溶液中充分反应,所得溶液中一定含有溶质___(写名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是(  )

A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加

B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

C.离子是带电的一种微粒,所以带电的微粒一定是离子

D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

反应前质量(g

1

30

17

2

反应后质量(g

M

31

0

18

反应后甲的质量为____________该反应属于________(填化合反应分解反应)。该反应中一定是化合物是___________(选填甲、乙、丙、丁)。

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