【题目】化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验:某同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,看到的现象是什么(两 条)?分析产生该观象的原因并写出有关反应的化学方程.
【答案】解:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以看到的现象是:烧瓶内溶液变浑浊,气球逐渐胀大,原因是:澄清石灰水吸收烧瓶内的二氧化碳气体生成难溶于水的碳酸钙沉淀,同时,烧瓶内压强减小,外界空气进入气球,使气球胀大,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O. 故答案为:烧瓶内溶液变浑浊,气球逐渐胀大,澄清石灰水吸收烧瓶内的二氧化碳气体生成难溶于水的碳酸钙沉淀,同时,烧瓶内压强减小,外界空气进入气球,使气球胀大,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】本题主要考察碱性物质与二氧化碳见得反应,该反应同样是新刷的墙壁会吐水的原理,气球之所以会膨胀是因为瓶内的二氧化碳被消耗,导致瓶内压强减小、小于大气压,气球由于压强差而膨胀。
【考点精析】掌握二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水蒸气通过炽热的焦炭可以得到水煤气(主要成分是CO和H2),化学方程式为C+H2O(气) CO+H2 ,
(1)该反应是反应(填基本反应类型)。某兴趣小组的同学在实验室模拟了水煤气的制备,并设计实验验证水煤气中含有CO和H2。
(2)【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
【设计实验】甲同学设计的实验装置如图所示:
写出实验现象:B中固体 , C中固体变蓝,D中溶液。
(3)【改进实验】乙同学认为要想达到实验目的,在装置A、B之间还需增加装置F、G,其中F的作用是 , G的作用是。
(4)【拓展探究】CO和H2的混合气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
①“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。根据零排放的要求,不可能以CO和H2为原料合成的有机物是(填字母)。
A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.甲醛(CH2O) D.乙酸(CH3COOH)
②若用CO和H2的混合气冶炼铁,混合气所起的作用是。
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【题目】人们依据铯原子的振动对秒重新做出了定义,并制造出了铯原子钟,它每1000年仅有1秒的误差。已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为
A. 89 B. 78 C. 55 D. 133
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【题目】物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是
①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O.
A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4
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【题目】正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。下列人体体液中,酸性最强的是 ( )
A. 唾液(pH:6.6-7.1) B. 血浆(pH:7.35-7.45)
C. 胆汁(pH:7.1-7.3) D. 胃液(pH:0.9-1.5)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法
(1)可以用排水法收集氧气 ______________________
(2)活性炭能除去部分杂质 _____________________
(3)氮气作食品包装袋中保护气 __________________
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【题目】空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁,令您馋涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的( )有关
A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 生石灰与水反应会放热
B. 点燃可燃性气体前需检验纯度
C. 可燃物只要达到着火点就能燃烧
D. 在加油站使用手机可能会引发燃烧或爆炸
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