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    20．根据NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线下列说法正确的是（　　）
    A．把30℃时NH4Cl的饱和溶液升温到50℃时仍是饱和溶液
    B．40℃时，NH4Cl溶液的溶质质量分数大于NaHCO3溶液的溶质质量分数
    C．两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
    D．将10℃时NH4Cl的饱和溶液升温到60℃时溶液会变浓

    分析 A、根据NH4Cl的溶解度曲线分析；
    B、40℃时，NH4Cl的饱和溶液的溶质质量分数大于NaHCO3的饱和溶液的溶质质量分数；
    C、根据图中溶解度曲线解答；
    D、根据NH4Cl的溶解度曲线分析．

    解答 解：A、NH4Cl的溶解度曲线随温度的升高，把30℃时NH4Cl的饱和溶液升温到50℃时，NH4Cl的溶解度变大，变为不饱和溶液，故错误；
    B、由于NH4Cl溶液和NaHCO3溶液没有指明是否饱和，没法比较二者的溶质质量分数，故错误；
    C、根据图中溶解度曲线可知NaHCO3和NH4Cl的溶解度随温度的升高而增大，故说法正确；
    D、NH4Cl的溶解度曲线随温度的升高，将10℃时NH4Cl的饱和溶液升温到60℃时，NH4Cl的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以溶液的浓度不变，故错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请根据图1实验装置图回答问题

    （1）写出仪器a、b的名称：a试管，b酒精灯．
    （2）用A装置制取O2时，棉花的作用为防止药品颗粒进入导气管，应选用的收集装置为D或E（填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）小刚同学采用上述方法制得了CO2，并按图2所示装置继续进行实验探究CO2的性质．

    图2-A中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化，用化学方程式解释结论：H2O+CO2=H2CO3；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图2-B），a 管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．按照如图的生产流程可以制得氧化铁（铁红颜料）和硫酸钾．

    （1）写出铁与氧两种元素所形成化合物的化学式．
    （2）沉淀池甲中反应后生成碳酸亚铁、硫酸铵、水和一种温室气体，写出该反应的化学方程式．
    （3）该流程中加硫酸酸化的目的是什么？
    （4）在沉淀池乙中还要加入有机溶剂丙醇，其原因可能是什么？
    （5）滤液X中含有KCl和（NH4）2SO4，在农业上有什么用途？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了如图所示的知识网络图．
    铜及其化合物在工业上有重要的应用．借助网络图回答：
    （1）写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．
    （2）请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
    ①金属+盐；  ②酸+盐．
    （3）根据网络图可制备物质．例如，某回收含铜电缆废料的工厂有如图制铜的方案：

    ①写出下列步骤中的化学方程式：
    步骤Ⅲ：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    步骤
    V：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑．不用填．
    ②上述方案中可能造成空气污染的步骤是步骤I、步骤Ⅴ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请用化学用语（化学符号）填空
    （1）三个氦原子3He
    （2）两个氯离子2Cl-
    （3）地壳中含量最多金属元素Al
    （4）锰酸钾K2MnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）用化学用语填空．①5个二氧化碳分子5CO2；
    ②Na+；   ③2个亚铁离子2Fe2+；
    ④+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$；       ⑤硫酸铁Fe2（SO4）3．
    （2）将下列物质进行分类：
    a．氮气  b．加碘食盐  c．干冰  d．高锰酸钾  e．过氧化氢溶液  f．冰水混合物  g．金刚石  h．碳酸钠
    ①属于混合物的是be（填写序号，下同；②属于单质的是ag；③属于氧化物的是cf．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%
    B．t2℃时，A、B的溶液蒸发掉等质量的水，A析出的晶体多
    C．将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃，其溶质的质量分数不变
    D．从B的溶液中得到B，通常采用降温结晶的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜想验证猜想的实验步骤现象结论
    我认为此气体可能是将带火星的木条伸入试管内部带火星的木条复燃此气体为氧气
    产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ②在实验室里我想制取该气体，应选择的发生装置和收集装置是图1中的BC或BE（填序号）．

    ③如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．
    （2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，实验室制取它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业，工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛，若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．氢气燃烧生成水
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体
    C．电解水实验中，正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少
    D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

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