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    12．某化学兴趣小组的同学在分析某种含有三种溶质的无色溶液时，得出了以下结论．其中的三种溶质可能正确的是（　　）
    A．FeCl2、NaCl、Ba（OH）2B．HCl、Na2CO3、AgNO3
    C．Na2SO4、HCl、BaCl2D．KCl、HCl、Al2（SO4）3

    分析 本题利用复分解反应的条件来判断物质能否共存的问题，若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时，物质就不能共存，本题还要注意能得到无色透明溶液，则应注意常见离子在水中的颜色．

    解答 解：A、亚铁离子在溶液中显浅绿色，而该溶液是无色溶液，并且氯化亚铁可以和氢氧化钡反应生成氢氧化亚铁沉淀，这三种溶质不能在溶液中共存，故错误；
    B、碳酸钠可以和盐酸、硝酸银之间相互反应，所以在溶液中不能共存，故错误；
    C、氯化钡可以和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，不能在溶液中共存，故错误；
    D、三种溶质相互作用，不会生成沉淀、气体、水，所以在溶液中能够共存，且不存在带色的离子，故正确；
    故选D．

    点评 通过本题可以看出物质溶于水可能得到带颜色的溶液，在判断能否共存的同时还要注意习题的要求．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：
    ①在三个烧杯中分别加入11.0g样品；
    ②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；
    ③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体．
    实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：
    烧杯Ⅰ烧杯Ⅱ烧杯Ⅲ
    加入10.0%氯化钙溶液的质量（g）55.5120.0150.0
    白色固体的质量（g）5.010.010.0
    （1）样品中碳酸钠的质量是多少？
    （2）在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量）．
    （3）充分反应后，烧杯Ⅱ中氯化钠的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．2015年化学实验操作考试中，有同学在做铁与硫酸铜溶液反应实验时，意外发现铁丝的表面有少量无色无味的气体产生，事后他们对该现象产生浓厚兴趣，想探究该气体的成分．
    【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，该气体可能是H2、O2、SO2中的一种或几种．
    【分析讨论】经过思考分析后，同学们一致认为不可能是SO2，理由是SO2是一种有刺激性气味的气体，与现象不符．
    【设计实验】为了验证猜想，大家分别设计实验：
    甲同学认为是氧气，设计了验证方法收集气体，将带火星的木条放入瓶中，若木条复燃则是氧气．
    乙同学认为是氢气，于是进行了以下实验：
    【实验步骤】
    （1）检查装置的气密性．
    （2）先装入足量的颗粒状铁，再加入适量的水将长颈漏斗下端液封，将铁丝改为颗粒状铁的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率．
    （3）打开活塞K1、K2，先通一会儿氮气，通入氮气是为了排出装置中的空气，防止爆炸．
    （4）关闭K1从长颈漏斗中加入一定量的硫酸铜溶液，然后关闭K2；实验现象：A中出现大量气泡，长颈漏斗内液面不再下降甚至上升．
    （5）一段时间后打开活塞K2，在尖嘴处引燃气体，然后倒扣一只冷而干燥的烧杯，观察现象：B处气体安静的燃烧并产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠出现．
    【结论】生成的气体是氢气．
    【反思】①A中的长颈漏斗除了起到添加药品的作用，还可起到缓解瓶内压强的作用．若将该实验装置的长颈漏斗改为分液漏斗，是否可行？否（选填“是”或“否”）．
    ②丙同学认为乙同学实验方案有缺陷，如果生成的气体是O2和H2的混合气体会有安全隐患，为避免造成危险，点燃前应该检验气体的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如图是以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题：
    （1）反应①中石蕊溶液变为红色；
    （2）反应⑤的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
    （3）图中只生成盐和水的反应有③⑤（填序号）；
    （4）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列诗词中没有涉及化学变化的是（　　）
    A．白玉为床金做马（《红楼梦》）
    B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（《无题》）
    C．爆竹声声一岁除，春风送暖人屠苏（《元日》）
    D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲（《石灰吟》）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．醋是常见的传统调味品，请阅读下列材料并回答问题：
    材料一  通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的性质．
    材料二   钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量的钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．
    （1）在10℃时，醋酸的状态是固体；醋酸具有碱的性质，可知醋酸溶液中含有H+（填化学符号）．
    （2）生活中能否用铝制品来盛放食醋？不能，原因是铝会与醋酸反应从而对铝制品有损坏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．黄曲霉素（C17H12O6）是污染花生、玉米、稻米、大豆、小麦等农产品，1993年黄曲霉素被世界卫生组织（WHO）的癌症研究机构划定为Ⅰ类致癌物．请回答：
    （1）每个黄曲霉素分子中含有35个原子；黄曲霉素的相对分子质量为312；
    （2）黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为1：8；
    （3）黄曲霉素中氧元素的质量分数为30.8%（结果精确到0.01%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．李铭同学想要探究甲、乙、丙三种物质溶解度的大小，于是他取来等质量的甲、乙、丙三种物质，并将它们分别放入三杯温度为t1℃的等质量的水中，用玻璃棒搅拌直至充分溶解，记录此时甲、乙、丙三种物质的剩余量情况，再将温度升温至t2℃，并再次记录下此时三种物质的剩余量情况，实验结束后李铭将记录的数据做成如表所示，下列说法中正确的是（　　）
    物质甲乙丙
    t1℃剩余质量（g）020.5
    t2℃剩余质量（g）203
    A．t1℃时，甲物质的溶液一定是饱和溶液
    B．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
    C．t1℃和t2℃时，丙物质的溶液都为饱和溶液
    D．乙物质的溶解度大于丙物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列物质中既能跟稀H2SO4反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是（　　）
    A．NaHCO3B．Al2O3C．Al（OH）3D．Al

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