精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
精英家教网在做盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时,某兴趣小组的同学围绕盐酸与氢氧化钠反应的系列问题进行了探究.
(1)根据如图中的曲线可判断该中和实验中溶液的滴加的顺序是
 

(2)在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,反应中溶液温度与加入盐酸的体积变化如下:
加入盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液温度上升(t)/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
①根据表格分析溶液温度先升高后降低的原因:
 

②若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应,以探究中和反应是否放热”,此提议是否合理?为什么?
 
分析:(1)根据图中信息可以知道,溶液的起始pH值大于7,所以可以判断是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,可以据此解答该题;
(2)①根据曲线的变化趋势结合氢氧化钠和盐酸反应来进行分析,其中:①加入盐酸的量在0-10mL之间时:考虑中和反应放出热量;②加入盐酸的量在l0-20mL之间时:考虑反应完成,过量盐酸起冷却降温作用.
②根据氢氧化钠固体溶于水也会放热进行解答.
解答:解:(1)根据图中信息可以知道,溶液的起始pH值大于7,所以可以判断是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中;
(2)①根据表中数据可以知道当滴加稀盐酸的体积达到10mL时,温度最高,所以此时是氢氧化钠溶液合盐酸恰好完全反应的时刻,而当加入的稀盐酸大于10mL时氢氧化钠已被完全反应,所以溶液的温度不再升高,而是由于盐酸的过量而使溶液的温度降低.
②氢氧化钠固体溶于水也会放热,会干扰实验现象,所以该建议不合理.
故答案为:(1)往氢氧化钠溶液中滴加盐酸;
(2)①随盐酸量增加,中和反应放出热量增大,溶液温度上升;过量盐酸起冷却降温作用,同时反应停止热量散失;
②不合理,因为固体氢氧化钠溶于水也要放热.
点评:熟练掌握中和反应的概念及其应用;了解物质发生化学变化时的能量变化:中和放热;解答此类题的关键是正确从材料中抽取信息,准确做出判断,结合已有的知识储备并做出合理的解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

37、如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应,该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为他得出的结论是否正确
不正确
,理由是
酚酞在酸性溶液中也为无色

(2)写出在烧杯中发生的化学反应方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
(4)另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应,只要用难溶或微溶的碱,
如Ca(OH)2,在两只装有Ca(OH)2固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸,只要观察到
加水的试管中有固体剩余,加盐酸的试管中无固体剩余
现象,即可证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应.做Ca(OH)2固体中加水的实验的作用是
做对比试验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组的同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计  了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且最终小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
盐酸呈酸性,为了排除因稀释而使溶液的pH值变小的因素,而使溶液的pH值小于7
盐酸呈酸性,为了排除因稀释而使溶液的pH值变小的因素,而使溶液的pH值小于7

方案二:探究稀盐酸与氢氧化钠的反应是否放热.甲同学将稀盐酸滴入装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热.但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)你认为乙同学提出异议的理由是
氢氧化钠溶于水放热
氢氧化钠溶于水放热

(2)针对乙同学提出的异议,请你帮助他们完成探究过程并填写下表.
实验步骤 实验现象 结论
稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
方案三:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象;氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色消失了.
【实验猜想】
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
【实验探究】
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞试液.实验中“加热”和“滴入植物油”的目的是
除去氧气和隔绝氧气
除去氧气和隔绝氧气
.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取一定量的Na2CO3溶液,向其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
【实验结论】
①说明Na2CO3溶液呈
性;
②说明酚酞溶液红色消失与
空气中的二氧化碳
空气中的二氧化碳
无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.
请设计实验证明方案中取用的NaOH溶液浓过大.
①实验方法:
取上述溶液加入水稀释后,在滴加无色酚酞溶液
取上述溶液加入水稀释后,在滴加无色酚酞溶液

②观察到的现象:
溶液呈红色
溶液呈红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应,该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为他得出的结论是否正确______,理由是______.
(2)写出在烧杯中发生的化学反应方程式______
(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
实验方法可能观察到的现象结论



(4)另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应,只要用难溶或微溶的碱,
如Ca(OH)2,在两只装有Ca(OH)2固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸,只要观察到______现象,即可证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应.做Ca(OH)2固体中加水的实验的作用是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应,该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为他得出的结论是否正确______,理由是______.
(2)写出在烧杯中发生的化学反应方程式______
(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
实验方法 可能观察到的现象 结论
 


   
(4)另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应,只要用难溶或微溶的碱,
如Ca(OH)2,在两只装有Ca(OH)2固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸,只要观察到______现象,即可证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应.做Ca(OH)2固体中加水的实验的作用是______.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市滨湖区雪浪中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应,该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为他得出的结论是否正确______,理由是______.
(2)写出在烧杯中发生的化学反应方程式______
(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
实验方法可能观察到的现象结论
 


  
(4)另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应,只要用难溶或微溶的碱,
如Ca(OH)2,在两只装有Ca(OH)2固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸,只要观察到______现象,即可证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应.做Ca(OH)2固体中加水的实验的作用是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案