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(2011?大兴区二模)请根据下面的两个流程图回答问题,部分生成物已略去,未知物质均为初中化学常见物质.

(1)①反应的化学方程式为.
(2)若A为气体氧化物,与溶液甲和溶液乙反应均生成盐和水.则A的化学式为;取溶液D少量于试管中,加入碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,则溶液D中溶质为(写化学式);⑤反应的化学方程式为.
(3)若A为金属单质,溶液甲为稀硫酸、溶液乙为硫酸铜溶液.则A的化学式为;
向溶液D中加入过量的金属锌,发生反应的方程式为.
【答案】分析:(1)根据反应流程中的反应物、生成物以及反应条件书写方程式;
(2)根据铁矿石和一氧化碳的反应产物进行分析;
根据A的性质分析反应的生成物以及化学方程式;
(2)根据A的条件和加入的试剂进行分析.
解答:解:(1)甲烷和氧气在催化剂的作用下生成一氧化碳和氢气,故答案为:CH4 +H2O3H2+CO;
一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳,而A为气体氧化物,所以A就是二氧化碳,二氧化碳和甲乙都会生成盐和水,B和C反应会生成D,D少量于试管中,加入碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,所以D中有氢氧化钙和氢氧化钠,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故答案为:CO2,Ca(OH)2、NaOH,Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳,而A为金属单质,所以A就是铁,溶液甲为稀硫酸、溶液乙为硫酸铜溶液,所以B中有硫酸和硫酸亚铁,C中有硫酸铜和硫酸亚铁,所以D中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸,锌会与硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜反应,故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;  Zn+FeSO4 ═Fe+ZnSO4 Zn+CuSO4═ZnSO4 +Cu.
点评:在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合题中的反应现象进行推导需要的物质和方程式.
练习册系列答案
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(2011?大兴区二模)某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究.
研究课题:食品保鲜袋的元素组成.
查阅资料:碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂;无水硫酸铜可作吸水剂,且吸水后由白色变为蓝色.
提出猜想:保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成.
实验设计:小组同学设计了如下实验装置,利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成.

实验步骤
(1)按上图图示连接好仪器.
(2)检查装置的气密性.
(3)按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品,除D、E、F外将仪器按原图组装.
(4)向A中缓慢注水一段时间后,将已称重的D,E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端.
(5)点燃C处的酒精灯,直至保鲜袋子碎片完全燃烧.
(6)熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间.
(7)分别对D,E进行第2次称重.
实验分析
(1)B处的浓硫酸的作用是______.F处干燥管的作用是______.
(2)在点燃酒精灯前,要向A中缓慢注水一段时间是为了______.
(3)熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了______.
实验结论:第1次对D,E称重质量分别为2克和3克;第2次对D,E称重质量分别为3.8克和7.4克,则该食品保鲜袋的元素组成为______.

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科目:初中化学 来源:2011年北京市大兴区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?大兴区二模)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质.(仪器的固定装置已经省略)

(1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为______.
(2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为______;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是______.
(3)实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开K3,再观察E中现象,其不同之处是______,有关反应的方程式为______.

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