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下列物质不能做为气体干燥剂的是( )
A.生石灰
B.熟石灰
C.烧碱
D.浓硫酸
【答案】分析:干燥剂需要具有吸水性,才能吸收气体中的水分.
解答:解:A、生石灰很易与水发生反应生成氢氧化钙,可以做干燥剂.
B、熟石灰没有吸水性,不会吸收水分,不能做干燥剂;
C、烧碱很易潮解而吸水,可以做干燥剂;
D、浓硫酸具有吸水性,可以做某些气体的干燥剂.
故选B.
点评:做干燥剂的物质需要具有吸水性,才能做干燥剂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

16、某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]
Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.

[实验验证]

[结论]
Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率,故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.

[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:[实验目的]探究
探究反应前后Fe2O3固体的质量是否相同

[实验步骤]①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行
过滤
,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
[讨论]如果
Fe2O3在反应前后质量不变
,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:[实验目的]探究
探究反应前后Fe2O3固体的化学性质是否相同

若小华用如下装置和相应的操作进行实验,请你回答下列问题.
(1)一氧化碳还原干燥粉末前,为安全起见,应进行的一项重要操作是
先检验通入气体(或一氧化碳)的纯度(或先验纯)

(2)能够证明猜想的实验现象是
红色粉末变黑色,澄清石灰水变浑浊

(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:
将尾气收集后处理或点燃(其它答案合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?甘肃)下列物质不能做为气体干燥剂的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文字回答有关问题.
(1)发展大棚作物,可有效地提高农作物的产量和质量,在大棚内高处常常挂一个装有碳酸钠或碳酸氢铵的塑料桶,并定时向桶中加入一定量的酸,这样做的目的是
施放CO2
施放CO2
,桶内最好放
碳酸氢铵好
碳酸氢铵好
(填“碳酸钠”或“碳酸氢铵”),理由是
反应后的物质可作氮肥
反应后的物质可作氮肥

(2)俗话说,药补不如食补.缺钙是小孩和老人常见的病,补钙的方法很多,老骨头汤就是一种很好的补钙食物,骨头的成分中含有碳酸钙,不溶性钙不能被人吸收,可溶性钙才能被吸收达到补钙的目的.为了加补钙效果,你认为在煮骨头汤时,最好加入适量的
.维生素是人体不可缺少的物质,在人体内不能合成,必须靠摄入,因此不能偏食,维生素缺少的人应多吃
蔬菜、水果
蔬菜、水果
,维生素在加热时容易分解,而在酸性条件下比较稳定,黄瓜是富含维生素的食物,你认为黄瓜最好的吃法是
加醋冷拌
加醋冷拌

(3)我市泰兴镇房庄村是江苏省生态农业示范区.生产的家畜、家禽、蔬菜称为“绿色产品”.“绿色产品”指的是
没有污染
没有污染
为了不使用化肥、不污染空气、保持园区内清洁卫生,他们将各种作物的秸秆粉碎后,与园区内的各种动物的粪便放在一种封闭的池中,经过腐化、发酵后,产生的大量的气体用于园区内的照明、烧饭、发电,这种气体的化学式为
CH4
CH4
,留下的物质又脏又臭,却被称为“农家宝”,这是因为它是一种非常好的
农家肥(肥料)
农家肥(肥料)
,他们这样做的好处是
减少污染、变废为宝、增加效益、改善卫生环境、充分利用资源等,只要出其中的任意一点和其它合理答案均可给分.
减少污染、变废为宝、增加效益、改善卫生环境、充分利用资源等,只要出其中的任意一点和其它合理答案均可给分.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级下册《第10章 酸和碱》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:选择题

下列物质不能做为气体干燥剂的是( )
A.生石灰
B.熟石灰
C.烧碱
D.浓硫酸

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