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根据如图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应所选用的装置是
 
(填字母序号,下同).检验反应是否收集满的方法是
 

(3)选择向上排空气集气法收集氧气的依据是
 
,若选择排水集气法收集到的氧气不纯,可能的原因是
 
(填一点即可).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取氧气,加热高锰酸钾不需要催化剂,据其反应原理书写表达式,并据反应物状态和反应条件选择发生装置,据氧气的密度和溶解性确定收集装置.
解答:解:(1)写出标有序号仪器的名称:①试管;②酒精灯.
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故实验室用高锰酸钾制取氧气应所选用的装置是 A.检验反应是否收集满的方法是并用带火星的木条验满,
(3)氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,若选择排水集气法收集到的氧气不纯,可能的原因是导管口一出气泡就开始收集.
故答案为:(1)试管;酒精灯;
(2)A;将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明气体收集满;
(3)氧气密度比空气大,且常温下不与空气中其他气体反应;导管口一出气泡就开始收集.
点评:了解实验室制取氧气的方法、装置选取等知识,才能结合具体情景灵活分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列哪些性质可以鉴别以下各组物质,请将有关序号填在横线上.
(1)糖水和盐水
 

(2)铜和铝
 

(3)白酒和水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为
 
;可作为复合肥料的一种盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:

①按图连接装置;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为m1克;
③准确称得m2克的纯碱样品放入容器b中;
④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为m3克;
⑥根据测得的数据分析计算碳酸钠的质量分数.试回答:
(1)在步骤①连接装置后还应
 

(2)装置A中试剂可选用
 

(3)写出装置B中的反应方程式
 

(4)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(5)步骤⑤的目的是
 

(6)E装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在已调好零点的天平两边的托盘里各放一只质量相同的烧杯,烧杯中分别盛有等质量、同质量分数的稀盐酸.向左烧杯中加入m克铝,向左烧杯中加入m克镁,当反应停止后:
(1)若天平仍保持平衡,则反应物中一定没有剩余的是
 
,反应物中一定有剩余的是
 
,反应物中可能有剩余的是
 

(2)若天平两端失去平衡,则天平指针一定偏向盛放物质
 
的一边.

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科目:初中化学 来源: 题型:

渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.
(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
 

(2)下列能源中,属于可再生能源的是
 
(填序号);
A.煤    B.天然气    C.乙醇       D.石油
(3)事实上,氢气也是一种清洁能源,它燃烧时生成
 
(填化学式),不会污染空气;实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中,点燃氢气前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最简单的有机物是
 
,天然气的主要成分含
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明家有一包已经打开近一个月的面粉,怀疑不能再食用,可母亲说,面粉还是好的,为什么不能食用呢?小明决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验,于是收集有关面粉变质的信息如下:
(1)久置的面粉由于空气中的氧气、水分和各种微生物的作用,会分解成醇和各种有机酸,导致变质,变质的面粉中有机酸的含量增多.
(2)有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液中和,根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜或变质.
(3)如果要测定的面粉消耗的NaOH与同等质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿,说明是新鲜的,如果消耗的氢氧化钠溶液体积是标准液的2.5倍以上,说明面粉已经变质,不能食用,若在2.5倍以下,则面粉不够新鲜,但还能食用.
【实验步骤】
步骤一:取甲、乙两只均盛有40mL蒸馏水的锥形瓶,分别加入5克新鲜的面粉和5克待测的面粉,搅拌直至面粉液中不存在任何面团.
步骤二:在配好的面粉液中,分别加入3滴无色酚酞试液,此时,观察到锥形瓶中的液态物质不变色.
步骤三:用滴管向锥形瓶内逐滴加入0.02%的氢氧化钠溶液,边滴边振荡,直到氢氧化钠和有机酸恰好完全反应.分别记下消耗掉的氢氧化钠溶液体积为10毫升和15毫升.
请你帮他解决一些问题:
(1)小明进行上述实验的目的是探究家中面粉的
 

(2)实验中小明根据什么现象来判断氢氧化钠和有机酸恰好完全反应?
 

(3)小明在实验时,自家面粉消耗的NaOH溶液体积是新鲜面粉消耗的1.5倍,他得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这里的碘、铁、钙、硒、氟理解为(  )
A、元素B、单质C、分子D、氧化物

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