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    如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面各写出一点所获得的信息．
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    （1）
     
    、（2）
     
    ．
    分析：可以依据化学式的意义进行，宏观上，物质是由元素组成的；微观上物质的分子是由原子构成的．
    解答：解：宏观上，水是由氢、氧两种元素组成的；微观上，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成的（合理即可）．
    故答案为：（1）水是由氢、氧两种元素组成的；（2）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；
    点评：本题主要考查了水的组成和水分子、氢分子、氧分子的构成问题，可以依据化学式的意义进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为
     
    该实验的文字表达式为
     
    ，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条
     
    ．
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    （2）如图是水分子分解的示意图，
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    请回答下列问题；
    该变化中发生变化的微粒
     
    ；没有发生变化的微粒是
     
    ；
    保持水的化学性质的微粒是
     
    ；产生的新微粒是
     
    ．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
     
    a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
    A．a b d      B．b c d       C．a b c       D．a b c d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

     

     

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3）⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，

    属于单质的是_______________。

    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                           ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                           。

    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

     

     

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。

    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+ 

    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。

    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指            。

    A元素    B原子  C离子    D分子

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，
    属于单质的是_______________。
    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                           ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                           。
    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。
    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指            。
    A元素    B原子   C离子    D分子

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    科目：初中化学 来源：2012届度江苏省兴化市文正学校九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    （12分）经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题：

     

     

    ⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于氧化物的是_____________，

    属于单质的是_______________。

    ⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该反应的文字表达式为                            ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：                            。

    ⑶如图是水分子分解的示意图，请用序号回答：

     

     

    该变化中发生变化的微粒是______ ；没有发生变化的微粒是___________；产生的新微粒是_________。

    A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+ 

    ⑷某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是             。

    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指             。

    A元素    B原子   C离子    D分子

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为______该实验的文字表达式为______，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条______．

    （2）如图是水分子分解的示意图，

    请回答下列问题；
    该变化中发生变化的微粒______；没有发生变化的微粒是______；
    保持水的化学性质的微粒是______；产生的新微粒是______．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
    A．a b d　　　B．b c d　　　 C．a b c　　　 D．a b c d．

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