精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.我市某化工厂排出的废液中,含有较多的Zn(NO32和AgNO3,为了减少环境污染,变废为宝,降低成本,创造更高的经济效益,从废液中回收Zn(NO32和金属银,请市环保部门设计如图所示的方案,试推断:

(1)X、Y分别代表的物质是(写出物质的名称)锌、稀硫酸.
(2)固体A和滤液B、C的主要成分.固体AAg,Zn,滤液BZn(NO32,滤液CZnSO4、H2SO4
(3)操作Z的方法是蒸发.

分析 废液主要含有Zn(NO32和AgNO3,为了从中回收金属银和硝酸锌,我们应该向其中加入过量的锌,这样既能回收银,又能保证滤液B中不含其它溶质,只有Zn(NO32.由于Zn是过量的,所以固体A中含有Zn、Ag.为了把二者分开,我们可以加入过量的稀硫酸,让Zn与稀硫酸反应,然后过滤,从而回收银.滤液C中的硫酸锌我们可以向其中加入适量的硝酸钡溶液然后过滤得到液体B.为了得到Zn(NO32我们可以对其进行加热蒸发.

解答 解:(1)我们向废液中加入过量的锌,让锌与硝酸银反应 Zn+AgNO3 =Ag+Zn(NO32 然后过滤,得到固体A(Zn Ag)和液体B Zn(NO32 溶液.为了把固体A中的银和锌分开,我们可以加入过量的Y即稀硫酸溶液.
(2)固体A中加入过量Y即稀硫酸溶液后,其中锌与稀硫酸反应会生成硫酸锌,故滤液C为硫酸锌溶液.故固体A和滤液B、C中主要成分的化学式:A:Ag,Zn;B:Zn(NO32;C:ZnSO4、H2SO4
(3)液体B为Zn(NO32 溶液,要想得到硝酸锌固体,我们可以对溶液进行加热蒸发.故操作Z进行的是加热蒸发溶剂
     故答案为:
    (1)X:锌;Y:稀硫酸; (2)A:Ag,Zn;B:Zn(NO32;C:ZnSO4、H2SO4;(3)蒸发.

点评 本题是一道推断题,要求学生能根据图表中的内容,恰当的选出所需要的物质,考查了学生的综合能力.是一道难度比较大的试题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是(  )
A.因为酸溶液显酸性,碱溶液呈碱性,所以盐溶液一定呈中性
B.因为CO和CO2都能使人窒息死亡,所以CO和CO2都具有毒性
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为金刚石和石墨中碳原子的排列不同,所以他们的物理性质差异较大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室有两瓶常温下的饱和溶液,已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水,为了区分并验证它们的性质,张林和李莉同学进行了如下探究实验.
(一)张林同学用物理方法鉴别它们.他从两瓶溶液取出来少许装入试管并在酒精灯上加热.他根据溶液变浑浊现象,判断甲瓶为石灰水.
(二)李莉同学用化学方法鉴别它们.她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气,也判断出甲瓶为石灰水,看到现象的化学反应方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(三)乙瓶溶液敞放在空气中可能变质.为了探究乙瓶是否变质?以及变质后溶液中溶质的成分?两位同学做了如下猜测和实验.
【提出猜想】:①只有NaOH    ②只有Na2CO3   ③Na2CO3和NaOH  ④…
【查阅资料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞变红.
【实验与结论】:
(1)取少许溶液并加入盐酸,看不到任何现象就可证明猜想①成立.
(2)若氢氧化钠溶液已经变质,要探究氢氧化钠溶液是否完全变质,他们做了如下实验.
实验步骤实验现象实验结论或方程式
步骤1:取少量已变质的NaOH溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液白色浑浊反应方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
步骤2:取步骤1所得的澄清溶液少许,并向清液滴入几滴酚酞.
酚酞试液不变色
猜想②成立

酚酞试液变红色
猜想③成立
【反思与交流】:步骤1中所加溶液需过量的主要原因是使碳酸钠完全反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作正确的是(  )
A.用托盘天平称量固体时,应将药品放在右盘上,砝码放在左盘上
B.将滴瓶上的胶头滴管用后也要洗涤
C.可以在量筒内配制溶液
D.用胶头滴管时,滴管要在试管口的上方垂直滴入

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、氯化钙、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如图所示).

已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液,请依据实验现象回答下列问题:
(1)B中溶液是饱和石灰水或碳酸钠溶液.
(2)取A中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是氧化铁,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙的化学式为CaO.
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,同时产生气泡.
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②最终所得溶液中溶质的组成为氯化钠、氯化钙,或氯化钠、氯化钙、氯化氢(不考虑指示剂,写出所有可能).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是(  )
A.金可制成各种金饰品,长期使用仍能光亮如新
B.二氧化碳用来作灭火剂
C.天然气用来作燃料
D.将空气液化分离可制得氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.中国嫦娥探月工程计划分为三个阶段,一期工程为“绕”,即绕月探测;二期工程为“落”,即实施月球软着陆和自动巡视勘察;三期工程为“回”,即实现月球样品采样后自动返回.请回答下列问题:
(1)火箭将“嫦娥二号”送入太空时,需要推进剂提供动力.偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)是一对常用的火箭推进剂组合,两者反应生成三种大气中本来就存在且没有污染的物质.试写出这三种生成物的化学式:N2、CO2、H2O.
(2)探测月壤是探月工程的主要任务之一,因为月壤中蕴藏着丰富的“氦-3(He-3)”.中国探月计划首席科学家欧阳自远说“月球上的氦-3在土壤里约有100万吨~500万吨之多,可供人类上万年的能源需求”.请回答:
①下列有关“氦-3”、“氦-4”原子的说法中不正确的是D(填字母编号).
A、它们互为同位素                      B、它们都属氦元素的原子
C、它们的质子数与核电荷数相等 D、它们的化学性质不同
②“氦-3”是一种安全高效而又清洁无污染的核聚变材料,其发生的“核聚变”是化学反应吗?不是(选填“是”或“不是”).
(4)距地面约39万千米的“嫦娥二号”发出的电磁波信号传到地面需时间约为1.3s.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石油分馏得到汽油,煤油等B.燃放烟花
C.活性炭吸附冰箱内异味D.工业分离液态空气制氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,请回答:
(1)t2℃时,将50g甲物质加入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是33.3%.(精确到0.1%)
(2)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液仍为饱和溶液的是甲、乙.
(3)若乙中混有少量的甲,简要描述提纯乙的主要步骤蒸发、干燥.
(4)在t1℃条件下,将甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是ab.
a.溶剂的质量可能不变b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变d.溶质的质量一定变大
e.甲物质的溶解度可能会改变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案