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    3．在A+B→盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
    A．HCl和NaOHB．CO2 和NaOHC．H2SO4和Fe2O3D．H2SO4 和BaCl2

    分析 根据所学物质的性质来解答该题，其中能够生成盐和水的反应通常为：金属氧化物和酸的反应、部分非金属氧化物和碱的反应以及酸碱中和反应，可以据此解答该题．

    解答 解：A、HCl和NaOH属于中和反应，能够生成盐和水，故A不符合题意；
    B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，其中碳酸钠为盐类，故B不符合题意；
    C、硫酸和氧化铁反应生成了硫酸铁和水，其中硫酸铁为盐类，故C不符合题意；
    D、硫酸和氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和盐酸，故D符合题意．
    故选：D．

    点评 熟练掌握酸碱盐的化学性质，该考点命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对酸碱盐的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且经常将其与酸碱指示剂及其性质、金属的化学性质、酸的用途、中和反应等相结合进行考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质或其主要成分相同的一组是（　　）
    A．冰  干冰B．乙醇  酒精C．煤气  天然气D．生石灰  石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想②和猜想④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中．铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面没有气泡．猜想③
    （填序号）成立．
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是A．
    A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
    B．使金属表面光亮，便于观察现象
    C．使金属表面温度升高，提高反应温度
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中．你认为该方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列现象的描述正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
    B．葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜在碱性条件下加热，产生红色沉淀
    C．灼烧保鲜袋产生燃烧蜡烛的气味
    D．氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题．
    （1）化学帮助我们正确认识物质．
    ①氧气可用于供呼吸（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一，写出防止铁生锈的一种方法：涂油漆；
    ②为了让不爱吃蔬菜的子女营养均衡，家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里做成营养丰富的蔬菜面条，这种面条为人体提供的营养素是糖类和维生素等；
    ③中考100m短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3、MnO2和红磷，当扣动扳机时，首先撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2，然后引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    （2）化学指导人类合理利用资源．海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程（如图1）：
    ①已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）；
    ②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示．t℃时，溶解度最小的是NaCl．t℃时，将25g硒酸镉加入50g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；
    ③将t℃时，硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法是升温或加水．
    （3）化学促进科学技术的发展．
    ①废塑料的急剧增加，造成白色污染，为此科学家研制出有“自我修复能力”的塑料，塑料属于合成（填“无机”、“合成”或“复合”）材料；
    ②被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，避免传统电池带来的污染问题，该电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），其中 MnO2 作反应物（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）；
    ③二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维，氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是SiCl4+2O2═SiO2+2Cl2，属于基本反应类型中的置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是以实验为基础的学科，如图所示的是初中化学中我们做过的一些重要实验．请回答下列问题：

    （1）实验A：对着干燥的玻璃片哈气时观察到的现象是玻璃片上有水雾．
    （2）实验B：测定空气中氧气体积分数，打开止水夹后观察到的现象是水进入集气瓶约五分之一体积，该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一，测量结果偏小的原因可能是（只答一条）：装置漏气或红磷不足．
    （3）实验C：在蜡烛的火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察到的现象是石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳．
    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．具体操作是：把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中．实验中观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是（　　）
    A．3S表示3个硫元素或3个硫原子
    B．氦气的化学式是He
    C．$\underset{N}{•}$H4$\underset{N}{•}$O3中前后氮元素的化合价相同
    D．6Fe2+表示6个铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．衣服晾干B．冰雪融化C．玻璃破碎D．纸张燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法
    ANaCl溶液（Na2SO4溶液）适量BaCl2溶液过滤
    BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量铁粉过滤
    CCO2（CO）过量O2点燃
    DMnO2（KCl）足量蒸馏水过滤、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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