CH4的体积分数 | 18% | 36% | 48% | 64% |
500s后温度/℃ | 28.4 | 30.1 | 31.7 | 32.8 |
分析 探究一:(1)根据图象中体现的信息来分析;
(2)根据控制变量的实验设计要求来分析;
探究二:①根据表格中的数据来分析解答;
②根据集气瓶的容积与所占比例来计算分析;
思考与讨论:根据化学方程式书写的方法来分析;根据可燃冰的燃烧产物来分析;
根据可燃冰的燃烧产物来分析.
解答 解:探究一:(1)由图象可知,在相同的条件下,甲烷的温室效应比二氧化碳强;故填:甲烷的温室效应比二氧化碳强;
(2)要想比较两种气体造成温室效应的强弱,应该控制光照条件相同,起始温度相同、实验装置相同;故填:同样的光照条件;相同的起始温度;相同的实验装置(写出两点即可);
探究二:
①分析表格中的数据,在相同的条件下,甲烷气体含量越高的混合气体温室效应越强;故填:在相同的条件下,甲烷气体含量越高的混合气体温室效应越强;
②可将集气瓶中装入45mL的水(250mL×18%),盖上玻璃片,倒扣在水中,通入纯净的CH4,气体至恰好把水全部排出,立即推上玻璃片,取出,即为含CH418%的
气体.故填:集气瓶中装入45mL的水(250mL×18%),盖上玻璃片,倒扣在水中,通入纯净的CH4,气体至恰好把水全部排出,立即推上玻璃片,取出,即为含CH418%的气体;
思考与讨论:
甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,可燃冰燃烧只生成水和二氧化碳,而煤、石油等矿物燃料燃烧燃烧会生成含硫、含氮的氧化物造成空气的污染;
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;可燃冰燃烧只生成水和二氧化碳,而煤、石油等矿物燃料燃烧燃烧会生成含硫、含氮的氧化物造成空气的污染;
可燃冰燃烧会生成二氧化碳,是造成温室效应的主要气体之一,故填:可燃冰燃烧产物是二氧化碳温室气体.
点评 本题考查了学生根据表格数据提供的信息来分析问题的能力,明确气体的收集方法、化学方程式的书写以及矿物燃料的优缺点.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子可以直接构成物质,也可以先构成分子,再由分子构成物质 | |
B. | 汤姆森的原子模型反映了原子的真实结构 | |
C. | 卢瑟福的α粒子散射实验现象可证明原子核体积“很小”,质量“很大” | |
D. | 不同类原子的核内质子数一定不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
B. | t1℃时,100g水最多溶解甲物质的质量和最多溶解乙物质的质量相等 | |
C. | t2℃时,甲物质溶液中溶质质量分数比乙物质溶液中溶质质量分数大 | |
D. | 将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,均无晶体析出 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com