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    臭氧(化学式O3)在距地面10 km～50 km高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护．臭氧这种物质属于


    1. A.
      氧化物
    2. B.
      混合物
    3. C.
      单质
    4. D.
      化合物
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网2010年12月14日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展．本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放．展览共设5个分主题展区．
    （1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应．二氧化碳、氧化亚氮（N2O）、甲烷和臭氧（O3）是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为
     
    ．
    （2）自然界的“碳”循环．使用各类化石燃料可向大气中释放二氧化碳，化石燃料包括
     
    、石油、天然气． 植物通过光合作用从空气中吸入二氧化碳，请将下列光合作用化学方程式补充完整：6CO2+
     
    光
    ═
    叶绿素
    C6H12O6+6O2
    （3）你和我的“碳”足迹．“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自 然界产生的影响．它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里数×0.139，若乘飞机旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要种
     
    棵树来补偿（按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算）．
    （4）高科技的减“碳”术．为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是
     
    （填字母序号）．
    A．少买不必要的衣服　　　　　　　B．使用节能电器
    C．洗碗时不间断地放水冲洗　　　  D．少开私家车，多乘公共交通工具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

    （1）请写出臭氧的化学式
    O3
    ；
    （2）上述反应属于化合反应的是（填序号）
    ②
    ；
    （3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？
    否
    （答：是或否）．
    （4）诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点．
    氟里昂产生的氯原子并没有和其他物质结合，一直在循环和臭氧反应
    ．
    （5）在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：
    家庭中尽量使用环保产品（开放答案，合理即可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）生产离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    过滤
    ．
    ②在日常生活中，人们常用
    煮沸
    煮沸
    的方法来降低水的硬度，如果想知道得到的水是软水还是硬水，常用
    肥皂水
    肥皂水
    来检验．
    （2）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒．
    ①臭氧（化学式O3）：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是
    分子构成不同
    分子构成不同
    ．
    ②ClO2：自来水厂常用ClO2消毒．制取ClO2的反应其微观过程如图所示（其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子）．请写出反应的化学方程式
    Cl2+2NaClO2=2ClO2 +2NaCl
    Cl2+2NaClO2=2ClO2 +2NaCl
    ．
    ③自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：
    图乙所示反应的基本类型为
    分解反应
    分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源：101网校同步练习　初三化学　人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型：020

    臭氧(化学式O3)在距地面10 km～50 km高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护．臭氧这种物质属于

    A．氧化物

    B．混合物

    C．单质

    D．化合物

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