精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
假金实为铜锌合金,因外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金谋取暴利.小李同学选用稀硫酸来识别它.
(1)请你帮他完成下表:
猜想 操作 现象 结论
真金 真金
假金 假金
(2)小明同学为了测定假金的成分,取20g假金放入盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量减少了0.2g,试计算此假金中含锌的质量分数.
考点:金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算,金属与金属材料
分析:金和铜不能和稀盐酸、稀硫酸反应;
锌能和稀硫酸、稀盐酸反应生成相应的盐和氢气;
烧杯中减少的质量即为反应生成氢气的质量,根据氢气的质量可以计算锌的质量,进一步可以计算此假金中含锌的质量分数.
解答:解:(1)实验情况如表中所示:
猜想 操作 现象 结论
真金 取样品少量于试管中,向试管中加入适量的稀硫酸 无明显现象 真金
假金 产生气泡 假金
(2)设锌的质量为x,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
 65               2
 x               0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g,
此假金中含锌的质量分数为:
6.5g
20g
×100%=32.5%,
答:此假金中含锌的质量分数为32.5%.
点评:要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小明所在的化学兴趣小组需配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液80g以备实验
①需要氯化钠的质量为
 
 g;
②配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和
 

③经检测配制的溶液的溶质质量分数偏大,可能的原因是
 
(填字母序号)
A.称量时,砝码端忘记垫质量相同的纸片
B.取水时,俯视读数
C.装瓶时,有少量溶液洒出
(2)装瓶后,小明忘记及时贴上标签,以致和一瓶脱落标签的稀盐酸溶液混淆了.为了区分开来,请你帮助他完成相关实验设计:
Ⅰ.化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择物质类别不同的试剂区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等).
所选试剂实验现象及结论
方法一
 
 
方法二
 
 
Ⅱ.物理方法:小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了.请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是导致温室效应的主要气体,也是一种宝贵的资源,用CO2和NH3来合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:
CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
请计算下列问题:
(1)若利用CO2和NH3生产900t尿素,理论上可固定CO2的质量是多少吨?
(2)2t含尿素90%的化肥(杂质不含N)中,含氮元素的质量是多少吨?(精确到0.1t).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有三瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液,由于平时使用不当,导致标签受到严重腐蚀,已分不清瓶中所装的是什么溶液了.我校某化学兴趣小组的同学,为了鉴别瓶中所装溶液各是什么?给三个瓶子编号为A、B、C,并取样进行鉴别,实验过程如下:(注:①未使用其他任何试剂,②有些生成物已略).
请回答:
(1)写出A、B瓶中溶质的化学式:A
 
,B
 

(2)分别写出A与C、B与C反应的化学方程式:
 
 

(3)写出实验室制取D的药品名称:
 

(4)盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应如何操作?答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣,下面是他们的一项研究.
研究课题:啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
实验准备:用集气瓶收集满3~4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体.
实验步骤:
(1)将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是
 
气体;
(2)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有
 
气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的生活生产离不开水.
(1)自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是
 
.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是
 

(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示.写出该反应的文字表达式:
 
,实验开始后发现两极都有
 
冒出,试管1中的气体是
 
;试管2中的气体能
 
,是
 

(4)此实验能够证明水是由
 
组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B与D在一定条件下能反应生成A,A和D都能与C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色深沉F.
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式:
A、
 
 B、
 
 C、
 
 F、
 

(2)写出实现下列变化的化学方程式:
B+D→A:
 

A+C→E+B:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水,节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)自来水厂投药消毒过程中发生的是
 
(填“物理”或“化学”)变化,自来水厂常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化学式为
 
,其中氯元素的化合价为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识回答下列问题
(1)从宏观角度分析,五氧化二磷是由
 
组成的.从微观角度分析,五氧化二磷是由大量
 
构成的,1个该粒子是由
 
构成的.
(2)氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中钠离子符号为
 
.由如图原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为
 
,在化学反应中这种原子容易得
 
个电子,形成氯离子.
(3)臭氧(O3)是一种具有特殊腥臭味的气体,空气中臭氧浓度达到0.012ppm时,就会对人的呼吸道产生不良影响.臭氧和氧气性质不同的根本原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案