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    如果将100 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为(　　)

    A.50 g            B.90 g            C.100 g              D.200 g


    选C。设需加水的质量为x,根据稀释前后溶质的质量不变,可列下式:100 g×20%=(100 g+x)×10%,x=100 g。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体如果缺少锌，往往会（    ）

    A．引起贫血                       B．引起食欲不振、生长迟缓、发育不良

    C．引起表皮角质化和癌症           D．引起甲状腺肿大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知C-14的原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则原子核外电子数为

    A．6

    B．8

    C．12

    D．14

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化碳不仅可作燃料，还能作化工原料。

    （1）浴室内不能安装直排式燃气热水器以防CO中毒。产生CO的原因是______。

    （2）CO可作燃料，其燃烧的化学方程式是______，此反应中化合价升高的元素是

    ______。

    （3）工业上用CO通过化合反应制备甲酸钠（化学式为CHO2Na），其主要流程如下：

    NaOH溶液
     

    NaOH溶液
     

    水
     

    空气
     
                       

     


    ①焦炭在高温条件下发生反应的基本类型是______。

    ②第一次加入NaOH溶液的目的是______。

    ③合成甲酸钠的化学方程式是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学完成碳还原氧化铜的实验后，得到亮红色的Cu和暗红色的Cu2O的混合物。现将8.4 g该混合物放入烧杯中，加入过量稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到6.4 g固体。计算原混合物中Cu2O的质量。

       已知：Cu2O + H2SO4      CuSO4 + Cu + H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是(　　)

    A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

    B.量取90 mL水时,俯视读数

    C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液

    D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的叙述错误的是(　　)

    A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体

    B.是造成全球气候变暖的主要气体

    C.在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长

    D.能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

    A．O        B．2H        C．Fe          D．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验。

    实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况。

    实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面

    的变化情况。请问:

    (1)实验二中若观察到U形管左端的液面　　　　(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。

    (2)与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它能排除　　　　　对实验的干扰。

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