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结合下列如图所示装置,回答有关问题.
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上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:?
(1)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式是
 
,所选发生装置中还缺少
 

(2)若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体,收集该气体可选用
 
装置,检验该气体是否收满的方法是
 
分析:(1)根据高锰酸钾制取氧气需要加热,选择发生装置;然后根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热、以及生产物是氧气等写出反应式;
(3)实验室制取二氧化碳要用石灰石与盐酸反应;然后根据二氧化碳易溶于水和密度大于空气的密度,选择收集装置;利用二氧化碳不支持燃烧的特点检验是否已满.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要加热.所以要选A做发生装置;此反应的反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,生成物是氧气等.据此写出化学反应式:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.为防止试管内的高锰酸钾进入导管,应在试管口放一团棉花.故答案为:A、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、一团棉花;
(2)实验室制取二氧化碳要用大理石(或石灰石)与盐酸反应;由二氧化碳易溶于水和密度大于空气的密度,可知应选用D,也就是用向上排空气法收集.因为二氧化碳不支持燃烧,可用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已满.
故答案为:二氧化碳(或CO2)、D、用燃着的木条放在集气瓶口.
点评:本题考查常见气体的制取、收集装置,以及检验方法.使学生明白气体的性质与制取之间的关系.
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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列如图所示装置,回答下列问题.
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(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
 
(填标号);加入药品前,应首先
 
;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下
 
痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是
 
(请写出一点).用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器
 
(填序号);其化学反应的文字表达式为:
 
;该装置中所加固体试剂的名称
 
,该固体在该反应中起
 
作用.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物
 
污染,而高锰酸钾分解产物
 
污染.
(5)按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有
 
(只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:
 

(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、
 
 
.②检验收集的气体是O2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

结合下列如图所示装置,回答有关问题.

上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:?
(1)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式是________,所选发生装置中还缺少________.
(2)若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取________气体,收集该气体可选用________装置,检验该气体是否收满的方法是________.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(1)(解析版) 题型:解答题

结合下列如图所示装置,回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
______(填标号);加入药品前,应首先______;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下______痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______(请写出一点).用向上排空气法收集氧气,应如何验满?______.
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器______(填序号);其化学反应的文字表达式为:______

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科目:初中化学 来源:2010年安徽省巢湖市居巢区黄麓中学毕业学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

结合下列如图所示装置,回答有关问题.

上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:?
(1)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式是,所选发生装置中还缺少.
(2)若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取气体,收集该气体可选用装置,检验该气体是否收满的方法是.

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