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    请结合如图回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体物质，则试管口需
     
    ，在气体收集完毕后，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．化学反应文字表达式是
     
    ．
    （3）实验发现，浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃．现用一集气瓶（容积为250mL）收集一瓶体积分数是80%的氧气，则该集气瓶预先应装
     
    mL的水（空气中氧气的体积分数以五分之一计算）．
    （4）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）．若用如图Ⅰ装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a
     
    ；b
     
    ．倒置漏斗的作用是
     
    ．

    （5）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （有或无）影响．
    （6）如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
    （2）根据装置A适用于反应物是固体且需要加热的反应进行解答；
    （3）根据空气中氧气的体积分数以五分之一进行解答；
    （4）根据实验室用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3是反应物是固体且需要加热的反应进行解答；
    （5）根据二氧化碳的密度大于空气的密度且能溶于水进行解答；
    （6）根据氧气的密度小于水的密度进行解答．
    解答：解：（1）标号①、②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗；
    （2）装置A适用于反应物是固体且需要加热的反应，所以实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体物质，则是高锰酸钾受热分解制取氧气，试管口需放一团棉花，在气体收集完毕后，应先从水中取出导气管，化学反应文字表达式是高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）设该集气瓶预先应装水的体积为x
    (250mL-x)×
    1
    5
    +x
    250mL
    ×100%    =80%
    x=31.3mL；
    （4）实验室用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3是反应物是固体且需要加热的反应，所以选择发生装置为A；若用如图Ⅰ装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a氨气的密度比空气小；b氨气易溶于水．倒置漏斗的作用是防止倒吸；
    （5）二氧化碳的密度大于空气的密度且能溶于水，所以可用C装置收集；若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应的发生和停止．用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积，二氧化碳难溶于油且不和油反应，所以在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳和水反应，植物油上方原有的空气对实验结果没有影响；
    （6）氧气的密度小于水的密度，所以如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是将集气瓶装满水，用排水收集氧气．
    故答案为：（1）①铁架台；②长颈漏斗；
    （2）放一团棉花；从水槽中取出导管；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）31.3mL；
    （4）A；氨气的密度比空气小；氨气易溶于水；防止倒吸；
    （5）C；以控制反应的发生和停止；防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳和水反应；无；
    （6）将集气瓶装满水．
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A、加热高锰酸钾
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、硫在氧气中剧烈燃烧
    D、氢气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列物质中符合题目要求的物质的化学符号写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧化镁、氧气、氮气
    （1）能支持燃烧的气体是
     
    ；
    （2）有刺激性气味的气体是
     
    ；
    （3）白色固体是
     
    ；
    （4）无色气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学式的意义（每种化学式任写一点）．
    （1）2H2
     
    ，（2）Fe
     
    ，
    （3）SO2
     
    ，（4）nO2
     
    ，
    （5）CO
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为
     
    （填编号、下同），若要收集较纯净的氧气，应选择
     
    ．若用F装置收集，则导管应从
     
    端通入．
    （2）利用B图气体发生装置能够制备的常见气体有
     
    ，写出实验室制备上述气体的化学方程式：
     
    ；
    （3）氨气密度比空气小，且易溶于水，水溶液呈碱性．实验室通常用固体氯化铵与熟石灰混合加热制得，制取氨气时应选择的装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、糖水B、稀有气体
    C、氮气D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空．
    （1）两个氢原子
     
    ；
    （2）三个氧分子
     
    ；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小微粒
     
    ；
    （4）水分子
     
    ；
    （5）六个钠离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体常用的化学仪器．

    请回答以下问题：
    （1）写出仪器H的名称：
     
    ；
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较多氧气时，最好选用上述哪些仪器组合：
     
    （填字母）；
    （3）做硫在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的主要目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：2个铁原子
     
    ；氖气
     
    ；地壳中含量仅次于氧元素的非金属元素
     
    ．

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