【题目】下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A. | 除去CO2中的CO | 通过足量的氢氧化钠溶液 |
B. | 除去NaOH固体中的少量Na2CO3 | 加足量的稀盐酸 |
C. | 区分NaCl溶液和稀盐酸 | 取样,加入足量NaOH溶液 |
D. | 区分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 取样,分别滴加碳酸钠溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:① ,② ,③ 。
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是 ,写出反应的文字(或符号)表达式: 。
(3)当用B装置制取氧气时,反应文字表达式为_________________。仪器②的作用是 。
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式: 。
(5)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气。根据以上信息,实验室制取氢气的发生装置可以选上图中的_________装置,收集氢气可以用上图的________装置。
(6)右图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从_________导管通入。如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从____________导管通入。
(7)下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过_________(填仪器名)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_______________。集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验_____________(填“有”或“无”)影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求写出下列反应的文字表达式
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝圈绕火柴目的是 ,请写出反应的文字表达式 。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,其现象是 。请写出反应的文字表达式 。
③双氧水和二氧化锰制氧气 ④木炭在氧气中燃烧
⑤燃烧蜡烛 上述属于分解反应的是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述错误的是( )
A. 将燃着的木炭放入氧气中,木炭剧烈燃烧、发出白光
B. 小木条蘸取浓硫酸后,小木条变黑
C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生
D. 向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约1/3体积的水,盖好瓶盖后振荡,瓶子变瘪
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【题目】(7分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是 (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
(2)某同学将浑浊的天然水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉,搅拌溶解,静置一会后,采用下图所示的装置进行过滤
①加明矾的目的是 ;
②图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;
③过滤后他发现滤液仍然浑浊。可能的原因是 ;
④改进实验后,最 终的到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:
“我的到了纯水!”我认为她得到的不是纯水,若要制纯水,
可采用的操作方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列气体既能用氢氧化钠固体、又能用浓硫酸干燥的是
①H2②O2③CO2④SO2⑤CO⑥HCl⑦NH3
A、①② B、①②⑤⑦ C、全部 D、①②⑤
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【题目】(3分)钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。
(1)右图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是_______。
a. 钠属于金属元素 b. 钠原子的质子数为11
c. 钠离子的符号为Na+ d.钠在化学反应中易得到电子
(2)下列实验仪器中不能用于加热的是__ __(填字母代号)。
a.烧杯 b.量筒 c.试管 d.蒸发皿
(3)从氮气、水蒸气、氧气、二氧化硫中选择适当的物质填空:可充入食品包装袋中防腐的物质是__ 。
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