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    根据金属活动性顺序判断，下列化学方程式正确的是（　　）

    　

    A．

    2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

    B．

    Zn+SuCl2=Sn+ZnCl2

    　

    C．

    Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

    D．

    Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4


    考点：

    金属活动性顺序及其应用．

    专题：

    金属与金属材料．

    分析：

    A、根据铁与酸反应生成亚铁盐和氢气进行分析；

    B、根据锌比锡活泼进行分析；

    C、根据铜排在氢之后进行分析；

    D、根据锌比铜活泼进行分析．

    解答：

    解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故A错误；

    B、锌比锡活泼，锌和氯化锡反应生成锡和氯化锌，故B正确；

    C、铜不会与硫酸反应，故C错误；

    D、铜不会与硫酸锌反应，故D错误．

    故选：B．

    点评：

    本题主要考查了金属活动性顺序的应用，难度不大，需要加强对金属活动性顺序的理解和应用．

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（   )

    A.小苏打用于焙制糕点    B.熟石灰用于改良酸性土壤

    C.食醋用于除热水瓶中的水垢    D.酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

    　

    B．

    若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应

    　

    C．

    反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

    　

    D．

    若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    属于钾肥的是（　　）

    　

    A．

    NH3•H2O

    B．

    KCl

    C．

    NH4Cl

    D．

    Ca3（PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铂用于制造首饰、特种容器和标准量具衡具．如图是元素周期表提供的铂元素的部分信息，下列有关铂的说法中不正确的是（　　）

    　

    A．

    原子序数是78

    B．

    属于非金属元素

    　

    C．

    元素符号是Pt

    D．

    相对原子质量是195.1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）2015年6月12日，“南博会”在昆明滇池畔开幕．滇池对调节昆明的气候起到重要作用．

    ①下列做法会对滇池造成污染的是　　（填字母）．

    A．向滇池大量排放生活污水

    B．在滇池流域大量使用农药、化肥

    C．工厂污水经处理达标后排入滇池

    D．禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘

    ②某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于　　（填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是　　（填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”）．

    （2）由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的　　以下．

    （3）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤是：

    ①计算：氯化钠　　g，水　　g；②　　；③量取；④溶解：该步骤中玻璃棒的作用是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（   ）

    A．司马光砸缸     B．凿壁借光      C．火烧赤壁         D．铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（　　）

    　

    A．

    木炭在氧气中燃烧，发出白光

    　

    B．

    红磷中空气中燃烧，产生大量白烟

    　

    C．

    硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

    　

    D．

    铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作及分析均合理的是（　　）

    　

    A．

    排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净

    　

    B．

    去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低

    　

    C．

    测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低

    　

    D．

    探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭

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