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    下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、分别表示A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　)。

    A．6∶1∶5   B．6∶1∶2

    C．2∶1∶2   D．2∶1∶5


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取固体药品时，下列操作不正确的是(　　)。

    A．用药匙取用                  

    B．从节约的角度讲，用剩的药品要放回原瓶

    C．有些块状药品要用镊子取     

    D．若未说明用量，取用固体时盖满试管底部即可

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某锥形瓶中装有稀盐酸，向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液至过量，并不断振荡。下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是(　　)。

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应A＋B===2C＋D中，10 g A物质恰好与10 g B物质完全反应，若生成D物质8 g，则生成C物质的质量为(　　)。

    A．11 g  B．12 g  C．9 g  D．13 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于化学反应：2A===2B＋C，已知：反应生成B和C的质量比为B∶C ＝ 1∶8。请在表格中填空：

    物质

    A

    B

    C

    反应前质量/g

    100

    0

    5

    反应后质量/g

    64

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按下列要求写出化学方程式。

    (1)两个化合反应：

    ________________________________________________________________________、

    ________________________________________________________________________。

    (2)两个分解反应：

    ________________________________________________________________________、

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列根据化学方程式的计算题有错误，简述错误的原因，并加以改正。

    加热12.25 g氯酸钾，充分反应后可制得氧气多少克？

    解：设生成氧气的质量为x。

    KClO3KCl＋O2↑

    122．5　　　　　32

    12．25 g　　　　 x

    ＝

    解得x＝3.2 g

    答：加热12.25 g氯酸钾，可制得氧气3.2 g。

    (1)错误原因：__________________________________________________________。

    (2)改正：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    材料与人类生活紧密相关。下列物品与所用材料的对应关系正确的是(　　)。

    A．羊绒衫——合成纤维  B．汽车轮胎——塑料

    C．食品袋——塑料  D．不锈钢——纯铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40 ℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：

    (1)实验中观察到B中气球变大，解释产生此现象的原因是：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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