下列化肥中.利用物理性质即可区分出来的是 [ ] A．NH4NO3B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2D．K2CO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列化肥中，利用物理性质即可区分出来的是

[　　]

A．NH₄NO₃

B．Ca(H₂PO₄)₂

C．CO(NH₂)₂

D．K₂CO₃

答案：B

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

石油中主要含有碳和氢两种元素，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离（称为分馏），可得到不同的产品，使石油得到综合利用．（如图）．化学科技工作者把燃料油中较大的分子裂解成含二个、三个、四个碳原子等的小分子，然后把它们加工制成各种产品，如塑料、合成纤维、合成橡胶、药物、农药、炸药、化肥等等．
（1）石油属于

（填：混合物或纯净物），石油分馏发生了

（填：物理或化学）变化．
（2）汽油是石油炼制的产品之一，直接作为燃料使用易造成环境污染．在汽油中加入适量乙醇，可节省石油资源，减少汽车尾气污染．写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式

．
（3）只要买了东西，商家就提供免费的塑料袋，给人们的生活提供了很多便利，但是由于过度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题，为此，国务院办公厅发出通知，从今年的6月1日起，所有的超市、商场，还有集贸市场都不再提供免费的塑料袋．某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋（资料显示该塑料只含C、H两种元素）的组成进行测定，设计了下列实验，如图所示．

①仪器Ⅰ的名称是

；仪器Ⅱ的名称是

．
②装置A中所发生的反应化1学方程式为

；
装置E中所发生的反应化学方程式为

；
③装置B的作用是

．
④研究小组的同学在实验前后二次称量装置D，其目的是

；
⑤若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为

g（计算结果可为分数形式）
⑥若实验中没有连接装置B，测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果是

（填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）如图是小明同学自己设计的电解水实验装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧． A、B 两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．由图可知B 端为

负

极，与A端相连接的试管中得到的气体是

氧气

，该实验得出水是由

氢、氧两种元素

组成的结论．
（2）净水过程中常加入活性炭，主要目的是利用活性炭的

吸附

作用除去水中的异味和色素，该过程主要是

物理

变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚同学取少量井水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明井水是

硬水

（填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

煮沸

．
（4）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是

．
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）无色透明的液态水从微观角度看是由

水分子

构成的．将液态水加热变成水蒸气发生的是

物理

变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是

化学

变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是

有无新物质生成

．
（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是

．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是

吸附沉降

．
（4）区分软水和硬水常用的物质是

肥皂水

．
（5）自来水属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是

Cl^-

．
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是

20mL

．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

质量守恒定律化学反应前后元素种类不变

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：

③

（填序号）．
①水的蒸馏　②水的蒸发　③水的电解　④水的净化
（2）取的水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒，向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，进行

过滤

（填操作名称），除去固体小颗粒，此过程需要用到的仪器和用品有

①③④⑥⑦

（填序号）【①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸】；再向滤液中加入活性炭，利用其

吸附

性除去水样中的颜色和异味，该过程属于

物理

变化（填“物理”或“化学”）．
（3）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有

①②④⑥

（填序号）．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的

过滤

操作原理是一致的．
（6）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是

A．

（填序号）
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子核氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”．今年的主题是“水合作”．水与人类的生活和生产密切相关，如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．

项目	标准
感官指标	无异味、异臭等
化学指标	pH　6.5～8.5，铜＜1.0mg?L^-1，氟化物＜1.0mg?L^-1，游离氯≥0.3mg?L^-1等

（1）感官指标表现的是自来水的

性质（填“物理”或“化学”）；
（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中错误的是

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（3）如图1是活性炭净水器示意图．对于水中的不溶性杂质，活性炭起

作用；对于水中的可溶性杂质，活性炭起

作用．
（4）区分硬水和软水常用的物质是

，生活中通过

方法可以降低水的硬度．
（5）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
（6）水通电分解生成最理想的能源--氢气，反应的化学方程式为

．
（7）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是

．
（8）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程示意图如图2：根据反应的微观过程写出反应的化学方程

．

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