练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是

    A．O2 B．2H C．Fe D．N

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、O2为化学式，可表示单质氧气，但不能表示一种原子和一种元素，错误，B、2H 只能表2个氢原子，错误，C、Fe 可表单质铁，一个铁原子，铁元素，正确，D、N可表一个氮原子，氮元素，但不能表示单质氮气，错误，故选C

    考点：化学用语的意义

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年宁夏石嘴山市上学期九年级月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内，实验的结果与只加热氯酸钾相比（ ）

    A． 反应速率不变，放出氧气质量不变 B． 反应速率不变，放出氧气质量增加

    C． 反应速率加快，放出氧气质量增加 D． 反应速率加快，放出氧气质量不变

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．化合反应一定是氧化反应

    B．有氧气参加的反应一定是化合反应

    C．糖和水混合制成糖水是化合反应

    D．化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是

    A．发出耀眼的强光 B．放出大量的热

    C．生成了氧化镁 D．固体质量增加了

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省资阳市安岳县九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （5分）在①海水 ②碘 ③氯酸钾 ④四氧化三铁 ⑤空气

    ⑥氧化铜 ⑦镁 ⑧氯化钠 ⑨液氧中，

    属于混合物的是__________；属于纯净物的是__________；

    属于单质的是__________；属于化合物的是__________；属于氧化物的是__________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省三台县九年级半期学情调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （共20分）工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气。某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

    （1）（2分）工业制氧气是 （填“物理”或“化学”）变化，仪器a的名称是： 。

    （2）（4分）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的符号表达为： 。反应类型为（ ）收集氧气还可选用的装置是 。

    （3）（3分）若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

    A．更换部分仪器，控制液体的加入速度

    B．用体积小的广口瓶

    C．加热反应物

    D．减小过氧化氢浓度

    （4）（2分）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用上图 作发生装置，收集氨气最好用上图 装置。

    （5）（4分）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．

    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测 错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是 。

    （6）（5分）丙同学阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：。

    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计实验】丙同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    (Ⅰ)上述实验应测量的“待测数据”是 。

    (Ⅱ)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    (Ⅲ)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若测量得到0.5g氧化铜（ CuO ）粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)

    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。

    【评价设计】你认为丙同学设计实验③和实验②对比的目的是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省三台县九年级半期学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

    A．集气瓶中水：吸收放出的热量

    B．量筒中水：通过水体积变化得到氧气体积

    C．集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

    D．试管中的水：洗涤仪器

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    写出下列化学符号：氧气______；五氧化二磷___________；二氧化碳_________；四氧化三铁___________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现代社会对能源的需求量越来越大。下列图示中，对环境有污染的发电方式是

     

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案