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在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾通酸分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示,下列说法正确的是( )

A. 烧杯①中的上层溶液是饱和溶液

B. 烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

C. 将温度升高到t2℃,烧杯②中的固体全部溶解

D. 烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量小

练习册系列答案
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最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,则X的化学式为( )

A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4

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芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是

A. 硅元素的原子序数为14 B. 硅原子核内中子数可能为14

C. 硅的相对原子质量为28. 09 D. 硅是地壳中含量最高的金属元素

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对于多数固体溶质的不饱和溶液,要使之成为饱和溶液,可采用的方法有( )

①降低温度;②升高温度;③加同种溶质;④加溶剂;⑤恒温蒸发溶剂.

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③⑤

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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

(1)镁与热水反应的化学方程式是_____。

(2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?

(假设与分析)

假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

由碱的性质可知,假设1不成立。

(实验探究)

实验操作

实验现象

结论

1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。

①_____

假设2成立

2.取上述红色溶液,②_____,③_____观察现象。

红色褪去

假设③成立

(拓展延伸)

(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。

请解释其原因:_____。

(4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,该反应的微观示意图如下,下列说法正确的是

A. Y是由四种元素组成的化合物

B. 该反应中X、Z两种物质的质量比为3:14

C. 该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1:1

D. 参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量

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实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.

稀硫酸

氢氧化钙溶液

实验现象

溶液变蓝色

(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是 ,得出的结论是

(3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是 ,反应的化学方程式是 .要使试管②中产生白色沉淀,应滴加 溶液(写一种溶液)。

(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是 ,他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为

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只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是( )

A. CuSO4溶液 B. Na2SO4溶液

C. 酚酞试液 D. Fe(NO3)3溶液

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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市心学校2019届九年级下学期段考(8-9单元)化学试卷 题型:单选题

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A. 锌 B. 铜 C. 钾 D. 金

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