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10.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)A点的含义是t2℃时,甲、乙、丙物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,将25 g乙加入到50 g水中,充分溶解,所得溶液  中溶质与溶液的质量比是2:7;
(3)t3℃时,在等质量的甲、乙、丙三种物质饱和溶液中,含剂最多的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(4)若要将组成在N点的丙溶液转化为M点的丙溶液,可采用  的方法是增加溶剂;
(5)t1℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液的溶质质量分数 由小到大的顺序是甲<丙<乙.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,A点的含义是:t2℃时,甲、乙、丙物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,乙物质的溶解度是40g,所以将25g乙加入到50g水中,充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量比是:20g:70g=2:7;
(3)t3℃时,丙物质的溶解度最小,所以在等质量的甲、乙、丙三种物质饱和溶液中,含剂最多的是丙;
(4)若要将组成在N点的丙溶液转化为M点的丙溶液,温度不变,溶液由饱和变成不饱和,可采用的方法是增加溶剂;
(5)t1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,升高温度,甲、乙物质不会析出晶体,丙物质会析出晶体,应该按照t3℃时的溶解度进行计算,所以所以t1℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是甲<丙<乙.
故答案为:(1)t2℃时,甲、乙、丙物质的溶解度相等;
(2)2:7;
(3)丙;
(4)增加溶剂;
(5)甲<丙<乙.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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20.下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作
AKCl(KOH)稀 H2SO4蒸发结晶
BCO2(CO)O2点燃
CMnO2(KClO3溶解、过滤
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A.AB.BC.CD.D

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1.“生活离不开化学”,下列叙述合理的是(  )
A.食用加碘盐可以预防大脖子病,所以应尽量多吃
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C.用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
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18.A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液.它们的转化关系如图所示,回答问题:
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(3)反应①~③中为置换反应的是①③(填序号);
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5.分析推理是一种重要的化学思维方法.下列推理正确的是(  )
A.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
B.碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C.溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体一定是溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.甲组同学往20克10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10% 的盐酸(室温下).如图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质.

(1)从分类角度:氢氧化钠属于C.
A、氧化物     B、酸      C、碱       D、盐
(2)从宏观与微观角度:
?请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+
请用离子符号表示酸碱中和反应的本质:OH-+H+=H2O.
?判断在盐酸溶液中一定能大量共存的离子组是D
A、Na+、K+、CO32-           B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH-         D、K+、NH4+、SO42-
加入盐酸的体积(V)/mL246810
溶液温度上升(△t)/℃5.612.118.515.213.5
(3)从能量角度
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②当加入4mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和NaCl、NaOH.(写化学式)

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9.下列溶液中,pH大于7的是(  )
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6.加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍.现有下列衣料①羊毛织品②棉花织③化纤布料④蚕丝织品.其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是(  )
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