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    对下列事例解释错误的是（　　）

    A．气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小

    B．氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同

    C．水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动

    D．金刚石与石墨的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同

    C 【解析】 试题A、气体受压后体积变小，是因为是分子间有间隙，压强增大，气体分子间的间隔变小，故选项解释正确． B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确． C、水管里的水结成冰后不再流动，是因为水分子间的间隔变小，分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误． D、金刚石与石墨的物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳的...
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    科目：初中化学 来源：湖南省娄底市2018届九年级第二次中考模拟化学试卷 题型：单选题

    如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

    B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

    C. 若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

    D. 分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，所得溶液中溶质质量相等

    C 【解析】 A、图中P点不在甲物质的溶解度曲线上，所表示的溶液是t3℃时甲的不饱和溶液，错误；B、t1℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为：=16.7%，所以不能用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液，错误；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，正确；D、t3℃时，甲、乙物质的溶解度不相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：流程题

    小创同学去缙云山旅游时，用矿泉水瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在同学的讨论和老师的指导下，按下列流程进行实验，并制取蒸馏水：

    请回答下列问题：

    （1）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。

    A．液面没有低于滤纸边缘 B．漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁

    C．滤纸边缘要低于漏斗口 D．玻璃棒轻靠在单层滤纸一边

    E．为防止液体飞溅，用玻璃棒边引流边搅拌

    （2）向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水中的色素和异味。雨奇同学提出：得到的滤液可能是硬水。要证明雨奇同学的假设，可以用_____（填试剂名称）加以验证。

    （3）在制取蒸馏水的过程中，放入少量碎瓷片的作用是_____。

    ADE 。吸附肥皂水防止暴沸 。 【解析】 ⑴过滤操作的关键步骤是：一贴，二低，三靠，即为：滤纸要紧贴漏斗内壁。滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸边缘。烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上 ；玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边；漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁。故A，D错误。玻璃棒的作用是引流，没有搅拌的作用，E错误。故选ADE； ⑵活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；区分...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列叙述中不包含化学变化的是（　　）

    A. 煤气中毒 B. 植物生长 C. 冰川融化 D. 炼钢炼铁

    C 【解析】 煤气中毒是指一氧化碳和血红蛋白结合，属于化学反应，A错误；植物生长主要是通过光合作用和呼吸作用实现的，光合作用主要是二氧化碳和水合成糖类和氧气的反应，呼吸作用主要是糖类氧化分解为二氧化碳和水的反应，都属于化学变化，B错误；冰川融化属于水的三态变化中的熔化，是物理变化，C正确；炼钢是在高温条件下，控制含碳量，减少N，P，S，O等有害元素，保留Si，Mn，Ni，Cr等有益元素...

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级上册2.2构成物质的微粒（Ⅰ）分子练习题 题型：单选题

    用微粒的眼光看事实，下列事例解释正确的是（ ）

    A. 气体受压后体积变小——气体分子体积减小

    B. 氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同

    C. 水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动

    D. 食物腐烂——在化学变化中分子本身不改变

    C 【解析】 试题A、气体受压后体积变小——气体分子间的间隔变小，导致体积减小，错误，B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同，正确，C、分子在不停的运动，与物质的状态无关，水管里的水结成冰后不再流动——但水分子仍然运动，错误，D、食物腐烂——发生了化学变化，而在化学变化中分子本身发生了改变，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.3.3离子同步练习题 题型：填空题

    某微粒的结构示意图如图所示。

    (1)该微粒有________个电子层。

    (2)若该微粒是中性原子，则x等于________。

    (3)若该微粒带2个单位的负电荷，则x等于________，该微粒的符号为________。

    (4)若该微粒带1个单位的正电荷，则x等于________，该微粒的符号为________。

    2108O2－11Na＋ 【解析】 （1）依据粒子的结构示意图的意义分析解答；（2）依据原子中质子数等于核外电子数分析解答；（3）依据该粒子得到两个电子后核外电子数是10分析解答；（4）依据该粒子失去一个电子后带一个单位正电荷分析解答。 （1）由该粒子的结构示意图可知该粒子有2个电子层．最外层存在8个电子； （2）若该粒子是中性原子，故该粒子是原子，则核外电子数等于核内质子...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.3.3离子同步练习题 题型：单选题

    如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中不正确的是

    A. 钠原子在化学反应中容易失去电子 B. 钠原子与钠离子都不显电性

    C. 氯原子得到1个电子形成氯离子 D. 氯化钠由钠离子和氯离子构成

    B 【解析】 在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。A. 钠原子在化学反应中容易失去电子；B. 钠原子都不显...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂第1周周周清测试卷 题型：多选题

    小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（ ），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（ ）

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 实验 D. 得出结论

    AC 【解析】 试题分析∶对于“可能是食盐”应属于科学探究中的A．提出假设。对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的C．实验。 考点∶考查实验探究的基本环节。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：填空题

    量筒常用于量取液体，用量筒量取液体时，正确的读数方法是________；小明用量筒量取液体时，仰视读数为，倒出部分液体后，俯视读数为，则他倒出液体的体积________．（填“大于”、“小于”或“等于”）

    视线应与凹液面最低处相平大于 【解析】 正确的量筒读数的方法是视线与凹液面的最低处保持水平；小明开始时，仰视读数为36mL，则实际液体比36mL多，倒出部分液体后，俯视读数为35mL，则实际液体比35mL少，则他倒出液体的体积大于1mL。

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