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如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )

A.反应后的物质一定是氧化物

B.反应前后各元素的化合价都没有改变

C.该反应属于化合反应

D.该反应中分子和原子的种类均没有改变


【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;化合价规律和原则;反应类型的判定.

【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据化学反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化,分析分子、原子的变化;分析生成物的种类;分析反应的特点,判断反应的类型.

【解答】解:A、由微粒的构成可知,生成物的分子由两种原子构成,若一种原子为氧原子,就是氧化物.故A说法不正确;

B、由微粒的构成可知,该反应的反应物是两种单质,反应前后各元素的化合价一定发生了改变,故B说法不正确;

C、由化学反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C说法正确;

D、由反应前后微粒的变化可知,分子的种类在化学变化中发生了变化,原子的种类没有改变.故D说法不正确.

故选C.

【点评】模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,它与我们的生活密切相关.

(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是

(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是

A.吸附      B.蒸馏       C.过滤      D.静置沉淀

(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起  作用.

(4)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是

A.地球上总的水量多,淡水少        B.我国水资源总量多,人均淡水量少

C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少   D.生活中接触的纯净水多,水溶液少.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是(  )

A.软水和硬水:滴加肥皂水

B.CO和CO2:滴加紫色石蕊试液

C.黄金和黄铜(铜锌合金):滴加稀盐酸

D.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )

A.氧气是无色无味的无毒气体

B.氧气可以燃烧

C.氧气可以支持燃烧

D.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,含有氧分子的是(  )

A.O2   B.H2O2  C.SO2   D.CO2

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图6是一盏废旧台灯,化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.

(1)小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的  等同时接触发生了化学反应.

(2)小红发现铝箔很薄,这是由于铝有良好的  性而制成的;铝箔反光片呈银白色,无锈迹,原因是铝表面有一层致密的氧化膜,生成该氧化膜的化学方程式为 

(3)铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为  .为了验证三者的金属活动性顺序,小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液,并只利用台灯提供的一种金属进行实验,即达到了实验目的.此实验中发生反应的化学方程式为  

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某化学实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究:

探究一:铁丝燃烧

如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴,点燃火柴待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.

(1)集气瓶中加入少量水的作用:  

(2)Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是  

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因  (填字母序号)

A.Ⅱ中铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分

B.Ⅱ中铁丝绕成螺旋状,能积聚热量,提高温度,对未然部分进行预热

C.Ⅱ中铁丝绕成螺旋状,提高了铁丝的着火点

探究二:铁粉腐蚀的条件

如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数.记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表

实验

样   品

量筒起始读数/mL

量筒最终读数/mL

所需时间/min

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

72

约120

lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

约70

 1g铁粉、0.1g碳和10滴水 

(1)实验①和②对比说明NaCl可以  (填“加快”或“减慢”)铁粉锈蚀的速率.

(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁粉的锈蚀过程是  (填“放”或“吸”)热过程.

(3)实验①和③是探究碳对铁粉锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成

(4)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是  %(精确到0.1%),该实验结果出现误差的原因 (选填字母序号)

A.滤纸包占有一定体积    B.量筒中的水蒸发了一部分     C.样品中药品少,没把瓶中的氧气耗完.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是(     )

A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭

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归纳是化学学习常用的方法之一.下列知识归纳存在错误的一组是(  )

A

用语

2H表示两个氢原子

2H2表示两个氢分子

B

燃料

开发可燃冰作未来燃料

在农村大力推广沼气燃料

C

环保

焚烧法处理废弃塑料

生活污水直接排放

D

化工

化工生产要减少污染或实现零排放

减少煤直接作燃料,尽量综合利用

A.A    B.B    C.C    D.D

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