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    化学离不开实验，正确规范的操作是成功的保证。请分析造成下列不良后果的原因。
    (1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了。
    (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了。
    (3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气后，发现试管破裂了。
    (4)实验室制取氧气结束后，小明用带火星的木条伸进集气瓶中，未见木条复燃。
    (1)可能是试管口没有放一小团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽中
    (2)可能是集气瓶底没有留少量水或铺一层细沙
    (3)可能是试管口向上倾斜（或可能试管没有预热或可能实验结束时先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管 等）
    (4)可能装置气密性不好（或可能药品的量太少等）
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：
    精英家教网
    （1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）可用于收集氢气的装置是
     
    （填写序号字母）．
    （3）科学探究
    查阅资料：
    小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
    猜  想：
    ①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    ②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
    实验探究：
    实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入
     
    （填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是
     
    ．
    实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
    实验步骤          实验现象         结论          
    a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 未见固体明显溶解   
                     		/
    b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液                    未见明显的颜色变化
            		 不存在氢氧化钙
                   
    c．                        固体成分是碳酸钙
    实验步骤c中发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：
    精英家教网
    （1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ． 
    （2）可用于收集CO2的装置是
     
    （填写序号字母）．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑     2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    ．他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
     
    ．
    （4）科学探究
    【查阅资料】
    小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
    【猜  想】
    ①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    ②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
    【实验探究】
    实验一选用上述实验装置
     
    进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入
     
    （填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是
     
    ．
    实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
    实验步骤 实验现象 结论
    a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水 未见固体溶解
    b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 未见明显的颜色变化 不存在氢氧化钙
    c．
     
     
    		 固体成分是碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学离不开实验，而实验必须要正确操作，如图所示的实验操作正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置回答问题：

    （1）仪器a的名称是
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
    B
    B
    （填字母），（制取H2的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），收集CO2的装置是
    D
    D
    ．
    （3）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．反应中，MnO2起
    催化
    催化
    作用，加快了H2O2的分解．
    （4）常温下，乙炔（C2H2）是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    E
    E
    ．
    （5）科学探究
    [查阅资料]
    小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
    [猜想]
    ①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    ②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
    [实验探究]
    实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火  星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入
    酚酞
    酚酞
     （填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．
    实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
    实验步骤 实验现象 结论
    a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 未见固体明显溶解 /
    b．向试管中滴加紫色石蕊试液 未见明显的颜色变化 不存在氢氧化钙
     c． 固体成分是碳酸钙
    实验步骤c中发生反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．

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