实验室加热固体制取氧气时,通常加入少量二氧化锰,其目的是 .
考点: 实验室制取氧气的反应原理;催化剂的特点与催化作用.
专题: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
分析: 实验室用加热法制取氧气的有给高锰酸钾制氧气和给氯酸钾加热制氧气.给氯酸钾加热时需加入少量二氧化锰作催化剂.
解答: 解:单独加热氯酸钾也能分解产生氧气,但反应速度慢,加入二氧化锰,加快了氯酸钾的分解速度,但其自身质量和化学性质反应前后没变,因此二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,起催化作用,能加快氯酸钾的分解速度.
故答案为:氯酸钾; 加快氯酸钾分解反应的速率(写“作催化剂”或“起催化作用”也行)
点评: 知道实验室制氧气的三种方法,氯酸钾分解需要加二氧化锰作催化剂,高锰酸钾分解需在试管口塞一团棉花.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )
A. 空气中氧气的体积分数约为21%
B. 氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物之一
D. 液态氧可用作发射火箭的助燃剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中不正确的是( )
A.氢气 B.氮气 C.空气 D.氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关氧气的说法中,正确的是( )
A.通常状况下,氧气极易溶于水
B.把带火星的木条伸入集气瓶中验满
C.氧气具有可燃性,可用作燃料
D.用高锰酸钾制取氧气属于分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.
(1)有四种气体:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是 ;
②会造成温室效应的是 ;
③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 ;
④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是 .
(2)化石燃料指的是 、石油和天然气,目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和 等(填一种即可).人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为 来做饭、取暖.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH 5.6(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中,有着极其广泛的用途.现有①大理石 ②稀硫酸 ③氢气 ④氧气 ⑤二氧化碳五种物质.请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处(填序号):
(1)可供给人类呼吸的是 ;
(2)理想的高能燃料是 ;
(3)可用于灭火的是 ;
(4)可用作建筑材料的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某气体在氧气中充分燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,经完全吸收后,测得浓硫酸和氢氧化钠溶液增重的质量比为9:11,则该气体可能是( )
A.CH4 B.CH4和CO的混合气体
C.C2H2 D.CO和H2的混合气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程,输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料,该气体的主要成分是 ( )
A.氢气 B.一氧化碳 C.甲烷 D.一氧化碳
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