分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:淡蓝;蓝紫色;刺激性;SO2;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;吸收二氧化硫,防止污染空气
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | X |
反应前质量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反应后质量/g | 2 | 45 | 28 | 待测 |
A. | 根据质量守恒定律,待测的值为零 | B. | 反应后的生成物是二氧化碳和水 | ||
C. | 该反应是分解反应 | D. | 物质X一定含碳、氢、氧三种元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验顺序 | 实验内容 | 实验现象 |
① | A+B | 没有现象 |
② | B+D | 有气体放出 |
③ | C+B | 有沉淀生成 |
④ | A+D | 有沉淀生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com