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11.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,纯氧气中燃烧发出蓝紫色,都生成了一种具有刺激性气味的气体叫SO2反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,做此实验时,要在瓶底留有少量水的原因是吸收二氧化硫,防止污染空气.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:淡蓝;蓝紫色;刺激性;SO2;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;吸收二氧化硫,防止污染空气

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某纯碱样品中含有少量氯化钠,现欲测定其中碳酸钠的质量分数,进行如下实验:
通过测定样品和稀硫酸反应产生的气体的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得样品中碳酸钠的质量分数(纯碱样品的纯度).如图所示

①如图连接装置(除C、D外)并加入所需药品.
②称量并记录C的质量(m1).(称量时注意封闭C的两端.)
③鼓入空气,持续约1分钟.
④连接上C、D.
⑤打开分液漏斗的活塞,将稀硫酸快速加入A中后,关闭活塞.
⑥鼓入空气,持续约1分钟.
⑦称量并记录C的质量(m2).(称量时注意封闭C的两端及B右端的出口.)
⑧计算.
(1)A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)B装置的作用是除去生成的二氧化碳中的水蒸气;
(3)C装置中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.通过测定
装置C在实验前后的质量,其增加的质量即为样品与稀硫酸反应产生的二氧化碳气体的质量.
(4)D装置的作用是吸收空气中的水和二氧化碳,防止造成干扰.
(5)E装置的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳和水蒸气.
步骤③中鼓入空气的目的是:排尽装置A和B中含有CO2的空气.
步骤⑥中鼓入空气的目的是:为了将生成的二氧化碳全部排出;
若省略实验步骤⑥,测得的纯碱样品的纯度偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(6)称得纯碱样品的质量为12.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和65.6g,则该纯碱样品的纯度为88.3%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是两种粒子的结构示意图.仔细观察,按要求回答下列问题:
(1)碳元素的原子序数是6.
(2)氮元素的质子数是7.
(3)若D粒子的化学符号是O2-,则X=8.
(4)上述四种元素都属于非金属,(填“金属”或“非金属”)元素.
(5)上述元素中,有两种可组成形成酸雨的物质,请写出该物质的化学式NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列装置图(A-F)回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出有标号的仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取O2时,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,应选用的发生装置是A(填编号),但该装置需略作改动,改动的具体措施是在试管口塞一团棉花,若用C收集氧气,检验集气瓶中集满氧气的操作和现象是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)制取气体的发生装置在实验前都要检查气密性,图中的B装置是实验室常见的制取气体的发生装置,检查该装置的气密性的方法是在导管上连接一段橡皮管,将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气.图G也是实验室制取气体的常见装置,与上图中的B装置比较,它突出的优点是可以控制液体的流速从而控制反应速率.
(4)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水.实验室常用固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢,回答下列问题:
①实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B(填编号),选择的依据是反应物是固体,反应条件是常温.
②由于硫化氢有毒,所以最好采用F装置收集硫化氢气体,则进气口应为b(填“a”或“b”),原因是硫化氢的密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.大多数同学家中都有一些铁制劳动工具.若菜刀、锄头、镰刀等.不用时若保管不善,容易生锈,请你思考并回答:
①铁制工具容易生锈是因为铁与氧气和水发生了反应.
②请你说出一种除锈方法:打磨等.
③在家庭,要防止这些工具生锈,可采取什么措施(采一种方式即可)涂油或擦干净放在干燥处等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在一个密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物X,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中错误的是(  )
物质氧气二氧化碳水蒸气X
反应前质量/g501123
反应后质量/g24528待测
A.根据质量守恒定律,待测的值为零B.反应后的生成物是二氧化碳和水
C.该反应是分解反应D.物质X一定含碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液,为了确定四种溶液各是什么,将它们随意编号为A、B、C、D后,按照下表进行实验,产生的现象如下所示:
实验顺序实验内容实验现象
A+B没有现象
B+D有气体放出
C+B有沉淀生成
A+D有沉淀生成
根据实验现象按要求回答:
(1)A、B、C溶液的溶质化学式:
ACaCl2
BHCl;
CAgNO3
(2)写出实验顺序①②③④有关的离子方程式,不反应的说明理由:
①不具备复分解反应发生的条件,
②CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
③Cl-+Ag+=AgCl↓,
④CO32-+Ca2+=CaCO3↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室制CO2应选用的一组药品是(  )
A.碳酸钠和稀硫酸B.大理石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.大理石和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A、B、C三种物质的转化关系如图所示:
(1)如果A是紫红色的金属单质,D是蓝色沉淀,请写出转化关系中的置换反应的化学方程式.
(2)如果A、B、C都含人体内含量最高的金属元素,A能做干燥剂.
①请写出一条B在实际中的应用.
②同时若D是一种温室气体,写出D→C转化的化学方程式.

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