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    17．电解水时得到的氢气与氧气的质量比（　　）
    A．2：1B．1：16C．2：1D．1：8

    分析 根据电解水的反应得到的物质，借助化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量和的比等知识解决．

    解答 解：写出电解水反应的化学方程式，然后分别计算反应物和生成物的相对分子质量之和
    2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    36        4    32
    根据物质的质量之比等于相对分子质量和的比可以知道氢气和氧气的质量之比=4：32=1：8
    故选D．

    点评 能够熟练的写出反应的化学方程式，并能够根据反应方程式来进行计算，其计算依据就是物质的质量比等于物质的相对分子质量的和的比．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
    [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
    [查阅资料1]
    （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
    （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
    [实验探究]
    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸、硫酸铜等溶液，观察到的现象是冒气泡、生成红色固体等，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
    [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    [查阅资料2]
    （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400-
    熔点/℃--1535
    （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    [理论探讨]
    根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
    [拓展延伸]
    （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须在集气瓶底部放少量的水；反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
    有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色由黑色变成红棕色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃，化学式为Na2CaSi6O14，其中硅元素的化合价为（　　）
    A．+4B．+3C．+2D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列无色溶液中离子能大量共存的是（　　）
    A．SO42-、Cu2+、Na+B．Ba2+、SO42-、N03-C．C1?、SO42-、Na+D．Ca2+、CO32-、Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述正确的是（　　）
    A．同种分子构成的物质一定是纯净物
    B．同种元素组成的物质一定是单质
    C．原子核内质子数一定等于中子数
    D．具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，称得固体物质的质量为12.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（　　）
    A．11.2 gB．12 gC．12.8 gD．13.6 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学变化的本质特征是（　　）
    A．发光放热B．有新物质生成
    C．有气体生成D．颜色、状态发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．
    【资料1】草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
    【资料2】浓硫酸具有吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；碱石灰固体既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能将FeO、Fe2O3、Fe3O4还原成铁．
    （1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是d（填字母编号）．

    【问题讨论】用如图所示装置进行实验：

    （2）实验前应先检查装置的气密性．
    （3）B装置的作用是验证二氧化碳已除尽．
    （4）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其中加热前作用是：将装置中的空气排出，防止发生爆炸．
    （5）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【数据分析】
    【资料3】铁的常见氧化物中铁的质量分数：
    铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
    （6）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则7.0＜m＜7.78．
    ②实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是76.0%．
    【实验评价】
    反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．
    反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置．
    【拓展探究】用100t含氧化铁80%的赤铁矿石理论上可冶炼出含铁98%的生铁多少吨？（结果保留1为小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是最重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存．请结合下表回答：
    水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
    人均水量（m3/a）
    a为年的符号    		1700-30001000-1700500-1000＜500
    （1）我国的人均水量约为2300m3/a，居世界第80几位，水资源紧缺程度轻度
    （2）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施洗菜的水用来拖地等．
    （3）为保护有限的水资源，在防止水污染的方面，你有什么好的建议和措施，试举两例对被污染的水进行处理使之符合排放标准、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药．

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