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    为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如右图所示的实验．请计算：

    ①反应后产生气体的物质的量      ⑴   。

    ②该过氧化氢溶液的溶质质量分数  ⑵  。（请根据化学方程式列式计算）


    ．⑴0.1mol

    ⑵设：含H2O2的物质的量为Xmol.

    2H2O2   2H2O+O2↑

    2                   1

    Xmol                   0.1 mol

    2/ X =1/ 0.1           

    X=0.2(mol)

    过氧化氢溶液的质量分数为6.8%


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    某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰．

    （1）分析产生上述现象的原因．

    （2）电褥子着火，应采用什么方法灭火？

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    Inorganic Synthesis《无机合成》一书中，有一如图所示的装置，用以制备少量某种干燥纯净的气体。该装置中所用药品正确的是(   )

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    阿司匹林的化学式为C9H8O4，有关说法错误的是

    A．其摩尔质量是180g               B．1mol该物质中含有4mol氧原子

    C．该物质中碳元素的质量分数为60%  D．该物质中碳、氢、氧原子个数比为9:8:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，无明显现象。则所得滤液中

    A．只含有硝酸锌       B．一定含有硝酸锌和硝酸亚铁    

    C．一定没有硝酸银     D．一定没有硝酸银和硝酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是(  )

    A.将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律

    B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

    C.5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g

    D.镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中的“实验结论”选填“＝”“＞”或“＜”)

    实验方案

    方案一

    方案二

    反应现象

    铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

    反应前的总质量

    m1

    n1

    反应后的总质量

    m2

    n2

    实验结论分析

    m1＝m2

    n1____n2

    将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为__________________，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用由化学性质决定的是(  )

    A.石墨用于制铅笔芯                B.金属铜作导线

    C.氦气用作焊接金属的保护气        D.金刚石作钻探机的钻头

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    (1)A、B、C属于离子的是______(填写离子符号)。

    (2)若D表示某元素原子，则m=______，该元素的原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。

    (3)在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为______。

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