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    18．回答下列问题：
    （1）澄清石灰水若敞口久置，观察到现象是产生白色沉淀．该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．氢氧化钠露置在空气中不但能吸收水发生潮解，而且还能与空气中的二氧化碳反应而变质，因此氢氧化钠必须密封保存．写出氢氧化钠露置空气中变质的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈黄色，这是因为（用化学方程式表示）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；不一会儿，又看到溶液中有气泡产生，这是因为（用化学方程式表示）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （3）1：1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把浓硫酸慢慢注入水，并不断搅拌．

    分析 根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质以及盐酸的性质、浓硫酸稀释的方法、化学方程式的书写方法进行分析解答即可．

    解答 解：（1）氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，氢氧化钠固体易吸水潮解，能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，故填：产生白色沉淀；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；水；二氧化碳；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁的水溶液为黄色，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故填：黄；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （3）稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸注入水中，故填：浓硫酸；水．

    点评 本题考查的是常见的酸和碱的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析不正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    B．t2℃时，把50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
    C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
    D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题

    小明喜欢养金鱼，他上网查阅资料得知：鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时，鱼就会死亡。过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑请回答：

    （1）氧气在水中的溶解度随温度的升高而 。

    （2）小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中，请你通过计算分析，当氧气完全释放后，鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假设产生的氧气完全溶入水，其他因素忽略不计)

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质．
    I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成红色．
    II．用化学方程式表示反应④能够发生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是c．
    a．Na2CO3　　     b．HCl　       c．CuSO4       d．Ba（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水；吸收CO2用浓NaOH溶液．
    【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液．实验装置和现象如图所示．
    【现象结论】甲装置中产生的实验现象石灰水变浑浊，气球变大不明显，解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀而氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠易溶于水现象不明显；乙装置中的实验现象是球变大明显，吸收CO2较多的装置是乙．
    【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca （OH）2和NaOH吸收CO2的质量相比，Ca（OH）2大于（选填“大于”“小于”或“等于”）于NaOH．因此，他认为吸收CO2应该用氢氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．郴州新建了一些美丽的公园，几位同学在一个周末去实地感受公园的美．
    （1）刚进入公园，阵阵花香便扑鼻而来，让同学们兴奋不已．如果空气中二氧化硫的含量过高可以用氢氧化钠溶液吸收，请写出反应的化学方程式：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    （2）在公园里他们来到了天桥，发现坚固的钢材表面喷上了红漆，在阳光下分外耀眼，喷漆的主要目的是防止钢材中的铁与氧气和水 接触而发生锈蚀．如果铁生锈了，可以用盐酸除锈，请写出盐酸除锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）大伙来到了河边，发现河水清流透明，有同学想要测定该河水是硬水还是软水，应该加入肥皂水，如果产生浮渣就说明是硬水．硬水不能直接饮用，如果想转化为饮用水，就要煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：

    （1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）．
    （2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中氢的前面．
    （3）图中所归纳出酸的化学性质有4条．
    （4）写出一个符合反应⑤的方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （5）验证反应②，可以选择下列AD（填两种物质序号）进行反应．
    A．SO2     　B．HNO3  　C．CuO        D． Ba（OH）2
    （6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有OH-（填微粒符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．
    （1）用装置A制取氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）用装置A制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）装置C中现象为下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．我们的生活离不开化学，现有①氧气②金刚石③干冰④蛋白质⑤消石灰⑥小苏打，选择适当物质填空（填序号）
    （1）可用来切割大理石的是②；
    （2）可供给呼吸的气体是①；
    （3）构成细胞的基本物质的是④；
    （4）可用于改良酸性土壤的是⑤；
    （5）用于人工降雨，可作制冷剂的是③；
    （6）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是⑥．

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