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如图是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求完成相关问题.

(1)写出编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)B装置气密性检查的方法之一是(如图F):从长颈漏斗中注入水至浸没漏斗下端,在导管口连接一支注射器,
 
(填“向内推动”或“向外拉动”)注射器的活塞,若长颈漏斗中有高出液面的水柱产生,则说明装置的气密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)实验室欲制取并收集二氧化碳气体,发生装置是
 
,收集装置为
 
(填仪器编号),写出该反应的文字表达式
 

( 4 )在你所学过的知识当中,A装置可以用来制取氧气,那么还可以用来做
 
 的实验(举一例).
(5)液态二氧化碳灭火器是利用了降温和隔绝空气的原理达到了灭火的目的,那么物质燃烧的条件有:
 
 
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器的图和用途去分析;
(2)从检查图F装置的气密性时,向内推动注射器的活塞,如果装置气密性好,会把锥形瓶中的水压入到长颈漏斗中,形成高出液面的一段水柱去分析;
(3)从大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应不需要加热,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,去分析;
(4)从A装置是加热固体制取气体装置去分析;
(5)从液态二氧化碳灭火器是利用了降温和隔绝空气的原理达到了灭火的目的,说明燃烧所需的条件为:可燃物与氧气接触,同时达到可燃物的着火点去分析.
解答:解:(1)由仪器的图和用途可知a为酒精灯,b为集气瓶;故答案为:酒精灯    集气瓶;
(2)检查图F装置的气密性时,向内推动注射器的活塞,如果装置气密性好,会把锥形瓶中的水压入到长颈漏斗中,形成高出液面的一段水柱;故答案为:向内推动     良好;
(3)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.由于反应不需要加热,故发生装置为B,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法而不能用排水法,故收集装置为D;故答案为:B    D     碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(4)A装置是加热固体制取气体装置,木炭(和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳;故答案为:木炭还原氧化铜;
(5)液态二氧化碳灭火器是利用了降温和隔绝空气的原理达到了灭火的目的,说明燃烧所需的条件为:可燃物与氧气接触,同时达到可燃物的着火点;故答案为:可燃物    达到着火点    与氧气接触.
点评:本题综合性较强,考查学生对实验室制取二氧化碳的反应原理、发生装置、制取装置等的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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下列关于水资源的说法,不正确的是(  )
A、水在地球上分布很广,淡水资源取之不尽,用之不竭
B、工农业生产用了被污染的水,常会降低产品质量,甚至会损害人类健康
C、合理地开发利用和保护水资源是一项长期的、重要的而且十分艰巨的任务
D、关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务

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加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m
试回答下列问题:
(1)上述表格中m的值为
 

(2)黄铜样品中锌的质量分数为
 
;(只写要求)
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?(写出计算过程)

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(填“是”或“否”),理由是:
 

(3)除了以上两个方案外,你还能设计其他的方案来测定中和反应是否发生吗?写出你的设计方案及实验现象:
 

(4)在探究能量变化的实验中,向装有一定量氢氧化钠溶液中的烧杯中滴加稀硫酸,随着稀硫酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,溶液温度升高的原因是
 

(5)在探究反应终点的实验中,小红认为向实验后的溶液中滴入几滴无色酚酞试液,如果溶液颜色没有变化,则说明反应恰好完全进行,这种说法不正确的原因是
 

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(1)根据如图说明太阳能转化成哪些形式的能量.答:
 

(2)设计另一种方案将太阳能贮存起来.答:
 

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已知硫酸铵的化学式为(NH42SO4,其相对分子质量为
 
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名 称
 
硫化钾
 
化学式Fe(OH)3
 
H3PO4
类 别
 
 
 

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天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后属于
 
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