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19.下列实验能达到目的是(  )
A.
  除去CO中的CO2
B.
探究二氧化锰对反应速率的影响
C.
探究空气中氧气的含量
D.
探究影响物质溶解性的因素

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、探究二氧化锰对反应速率的影响,可用控制变量法,控制其它条件相同,进行分析判断.
C、根据测定空气中氧气含量的原理分析判断.
D、探究影响物质溶解性的因素,可用控制变量法,控制其它条件相同,进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验不能达到目的.
B、探究二氧化锰对反应速率的影响,需要控制过氧化氢溶液的浓度相同,一个加入二氧化锰,一个不加二氧化锰,图中过氧化氢溶液的浓度不同,故选项实验不能达到目的.
C、白磷燃烧产生固体,使注射器内的气压变小,根据气体变化的体积差可以计算氧气的含量,故选项实验能达到目的.
D、探究溶解性的影响因素时,两支试管内都应放碘,一支试管内放水,一支试管内放酒精,看溶剂的影响;或通过放入溶剂相同,溶质不同来验证溶质的影响;故选项实验不能达到目的.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请你用所学知识回答下列问题:
(1)中考压力大,均衡膳食很重要.下列食物中,主要能提供维生素的是A(填字母序号,下同),能提供糖类的是C
A、黄瓜        B、牛奶         C、大米      D、色拉油
(2)青少年应禁止吸烟.因为在香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,其中剧毒的气体(化学式)有CO和尼古丁、焦油等物质都严重危害健康.
(3)在中考跑操训练中,一名同学不慎摔倒造成骨折,该同学可能缺少钙元素(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.今年4月6日18点56分,福建漳州古雷“PX”项目漏油着火爆炸.“PX”是对二甲苯的缩写,化学式为C10H8,无色液体,不溶于水,低毒性化合物.
(1)“PX”属于有机物(选填“有机物”或“无机物”);
(2)“PX”的物理性质有无色液体或不溶于水(任写一点);
(3)当空气中悬浮着一定量的“PX”时,一个小火星就足以使其燃烧.这说明“PX”的着火点较低(选填“高”或“低”);
(4)消防官兵使用了大量的泡沫灭火器灭火,然而大风却不断破坏泡沫覆盖层,导致火情反复.泡沫覆盖层所起的主要作用是隔绝氧气;
(5)爆炸发生后,尽管戴着口罩,还是能闻到刺鼻的气味,说明分子在不断运动;
(6)爆炸发生后,附近厂房和居民房的玻璃有的被震碎.玻璃属于B;
A.金属材料     B.无机非金属材料     C.有机合成材料      D.复合材料
(7)了解简单的火灾逃生方法对人身安全很重要,但防止火情的发生才是根本.下列防止火情发生的方法不正确的是B.
A.离家或睡觉前要检查电器是否断电
B.电路熔断用铜丝或铁丝代替保险丝
C.家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃物品
D.对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒;不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃
(8)“PX”完全燃烧后生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为C10H8+12O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$10CO2+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列事实和解释相符的是(  )
A.干冰用作制冷剂-干冰是冰
B.用炭黑墨汁书写的字经久不变色-常温下,碳的化学性质稳定
C.纯碱溶液使酚酞变红-纯碱是碱
D.制糖工业用活性炭脱色制白糖-活性炭和有色物质反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用锌和稀硫酸制取氢气.提供装置如图

(1)应选择:发生装置为B(填编号).
(2)若用排水法收集并测定气体的体积,气体从装置 E 导管口b(填“a”或“b”)进.
(3)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同.进行下表四组实验,获得数据如下表.
实验编号试剂前 10min 内产生氢气体积(mL)
不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸
a纯锌30mL  30%564.3
b含杂质的锌30mL  30%634.7
c纯锌30mL  20%449.3
d纯锌40mL  30%602.8
①比较实验 a 和实验 b,可以得到的结论是与同体积同浓度的稀硫酸反应,含杂质的锌比纯锌反应速率要快.
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验a和实验c(填编号),还需控制的条件是温度(例举一种条件即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图甲是实验室常用装置图,回答有关问题.

(1)写出图甲中标号仪器的名称:②锥形瓶.
(2)实验室用过氧化氢法氧气的发生装置B,化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用该装置的优点是控制反应速率.
(3)某同学利用B和F装置,制取并测定生成二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小(水的体积测量准确),其主要原因是二氧化碳能溶于水.
(4)如图乙所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列鉴别物质的试剂或方法,不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A羊毛与合成纤维灼烧,闻气味
B硝酸铵与食盐固体
C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液
D一氧化碳与二氧化碳气体澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂作用下反应作燃料电池2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,在该装置中化学能可以直接转变为电能.
(2)生石灰放入水中CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿炼铁Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;请用适当的符号表示该反应中气体的化学计量数之比:ν(CO):ν(CO2)=1:1.
(4)石灰乳吸收尾气二氧化硫Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O;
(5)碳铵与稀盐酸反应NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;其基本反应类型是复分解反应.
(6)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应是放热(选填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题,以下说法正确的是(  )
A.胃酸过多的患者可以服用含Al(OH)3B.绿色食品不含任何化学物质
C.“过滤”能够将硬水转化成软水D.用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂

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