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(1)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一

区分硬水和软水

本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外,

还必须要控制_________________相同。

实验二

探究人吸入的空气与呼出的气体有什么不同

将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中,对比观察:木条燃烧时间的长短。

可以得出的结论是_____________。

实验三

探究溶液中导电微粒

验证:离子能导电,水分子难导电。

可选择_________作对比试剂。

(1)观察是学习化学的重要方法。

研究小组进行如下实验,发现均有红棕色二氧化氮气体产生。

查阅资料:4HNO3 O2↑ + 4NO2↑ + 2H2O C + 4HNO3(浓) CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O

①(实验1)中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应,灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是___。

②(实验2)中有红棕色气体产生,能否证明(实验2)中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:________。

③(实验3)中发现生成的气体产物中检测出二氧化碳 (体积分数大于0.03% ),能否证明(实验3)中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:_________。

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A. B.

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