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    4．分类是化学学习的一种重要方法，掌握好物质分类是学好化学的基础．现有①铜粉  ②液氧  ③海水 ④二氧化碳  ⑤空气  ⑥冰水共存物，其中属于混合物的是③⑤，属于纯净物的是①②④．（填序号）

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

    解答 解：海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
    铜、液氧和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物．
    故填：③⑤；①②④．

    点评 混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在5个SO2分子和5个CO2分子中（　　）
    A．氧原子个数相同B．氧分子个数相同
    C．氧气的质量相同D．氧元素的质量分数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．将下列物质混合，能形成溶液的是（1）（2）（3）（5）（6）（10）（11）．
    （1）高锰酸钾和水（2）食盐与水（3）碘与酒精（4）碳酸钙与水（5）酒精和水（6）植物油和汽油（7）植物油和水（8）面粉和水（9）植物油和洗涤剂（10）硝酸铵和水（11）氢氧化钠和水（12）少量的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空．
    过氧乙酸（化学式C2H4O3）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂．①通常状况下过氧乙酸为无色的液体，②具有强烈刺激性气味，③能与水以任意比例互溶，④温度稍高即可分解放出氧气，⑤加热到110℃发生强烈爆炸，⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，⑦还可以做环境的杀菌消毒剂．
    （1）描述过氧乙酸物理性质的语句是①②③（填序号）
    （2）描述过氧乙酸化学性质的语句是④⑤（填序号）
    （3）描述过氧乙酸用途的语句是⑥⑦（填序号）
    （4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氢气反应类型为分解反应，与电源两极相连的两端，产生气体体积比为（用体积相同的容器收集）V氢气：V氧气=2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于纯净物的是（　　）
    A．洁净空气B．冰水混合物C．洁净盐水D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号填空：
    （1）两个氮原子2N
    （2）锌离子Zn2+
    （3）两个亚铁离子2Fe2+
    （4）5个水分子5H2O
    （5）两个氧离子2O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学符号填空．
    （1）2个氮原子2N（2）铝离子Al3+    （3）3个氯离子3Cl-    （4）硅元素Si．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．关于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是 （　　）
    ①核电荷数相同 ②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤三种粒子所含的质子数相等．
    A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．从微观角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子、原子和离子．构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-（填化学符号）．
    （2）如图1中表示化合物的是B（填字母序号）．用化学用语表示图A：O2，图B：NH3，图D：N2、H2、O2．

    （3）在玻璃杯中加入100mL水，向水中加入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了，请通过这一现象，推测分子具有的性质：①分子总是在不断运动着；②分子间是有间隔的．
    （4）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化．
    ①下列关于该反应的说法中，不正确的是B（填字母序号）
    A．有氧化物生成
    B．反应前后各种微粒的数目均煤油改变
    C．原子是化学反应中的最小微粒
    D．这是一个分解反应
    ②从图中你还能获得的微观信息是在化学变化中，分子可以再分（答出一点即可）．

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