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    下列物质中，不能使氧化铜还原为铜的是

    [　　]

    A．碳

    B．一氧化碳

    C．二氧化碳

    D．氢气

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    18、夏天不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    [提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    [查阅资料]蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    [实验探究一]探究蚁酸的酸性．
    向盛有蚁酸溶液的试管中滴加无色酚酞试液，观察到溶液颜色未发生变化，说明蚁酸溶液显酸性，你认为得出此结论严密不严密
    不严密
    ，理由是
    酚酞试液在酸性和中性溶液中都呈无色
    ．
    [实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有
    氢、氧
    元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是
    一氧化碳

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）；
    II．装置B中的现象是
    黑色粉末变成红色
    ，装置C中发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaC03↓+H2O
    ．
    [讨论交流]从环保角度看，该装置的缺陷是
    缺少尾气处理装置
    ．
    [拓展延伸]
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是
    B
    ．
    A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是
    Na2CO3
    （只写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    23、不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
    红
    色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是
    氢气（或H2）
    ．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有
    氢、氧
    元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是
    CO（或一氧化碳）
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）；
    Ⅱ．装置B中的现象是
    黑色粉末变成红色
    ，装置C中发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是
    缺少尾气处理装置
    ，处理的方法是
    点燃尾气（或收集尾气）
    ．
    【拓展延伸】
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是
    B
    ．
    A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是
    Na2CO3（或其它可溶性碳酸盐、酸式碳酸盐等）
    （只写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子
    2Na+
    2Na+
    ；②三个铵根离子
    3NH4+
    3NH4+
    ； 
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质
    CO
    CO
    ； 
    ②具有优良导电性的非金属单质
    C
    C
    ；
    ③用于改良酸性土壤的碱
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ； 
    ④用作建筑材料的盐
    CaCO3
    CaCO3
    ．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为
    +6
    +6
    价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    ；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是
    铬
    铬
    ．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是
    D
    D

    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是
    D
    D

    A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ，试管2中收集的气体可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是
    C
    C

    A、H2和O2反应                B、电解水
    C、H2和Cl2反应                D、H2和CuO反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?乐陵市二模）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
    红
    红
    色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是
    CO
    CO

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    实验时装置A中无明显变化，则猜想①
    不成立
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）；
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是
    缺少尾气处理装置
    缺少尾气处理装置
    ．
    【拓展延伸】
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是
    B
    B
    ．（填序号）
    A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是
    Na2CO3（合理即可）
    Na2CO3（合理即可）
    （只写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子______；②三个铵根离子______；
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质______；
    ②具有优良导电性的非金属单质______；
    ③用于改良酸性土壤的碱______；
    ④用作建筑材料的盐______．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为______价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为______；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为______；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是______
    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是______
    A、植物油　　　 B、醋酸　　　 C、蔗糖　　　 D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是______．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用______的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是______
    A、H2和O2反应　　　　　　　　B、电解水
    C、H2和Cl2反应　　　　　　　　D、H2和CuO反应．

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