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    下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（      ）

    A. 稀有气体没有任何使用价值   B. O2能支持燃烧，可以做燃料

    C. CO2是导致酸雨的主要原因    D. N2可作为生成氮肥的原料


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的说法错误的是(　　)。

    A．淡化海水可解决淡水紧缺问题  B．长期饮用硬水对人体的健康不利

    C．日常生活中的水大多是混合物  D．过滤能除去天然水中的所有杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（    ）

    A.颜色           B.溶解性       C.可燃性       D.燃烧后产物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    当你取回干洗的衣服时，会嗅到残留在衣服上的洗涤剂散发出的淡淡香味，其实你已在不知不觉间吸入了一种可致癌的有毒气体　——　四氯乙烯( C2Cl4 )。

    （1）、四氯乙烯中碳,氯元素的质量比是:      。

    （2）、16.6g四氯乙烯中含氯元素的质量是:     。

    （3）、香港政府拟在今年内通过新法律,要求用 装有活性炭的新型干洗机代替旧款干洗机,可将有毒气体含量约降至原来的1/30,这主要是利用了活性炭的      性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气组成的测定：最早得出空气由氮气和氧气组成的科学家是         ；‚在空气中氧气含量测定的实验中，看到的现象是                       ，打开弹簧夹后，                ，由此说明                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：   

                   

                 

    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

    （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约        mL。

    （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是              。 写出该反应的文字表达式                                              。

    上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出一种即可）                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    决定元素种类的粒子是(    )

    A.质子数          B.中子数          C.电子数        D.最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子，当一个氢原子失去1个电子后，它不会变成（    ）

    A.质子              B.原子核          C.阳离子          D.带负电的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有些城市建立“生态农业科技园区”，不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是(　　)。

    A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果

    B．为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药

    C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量

    D．园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆

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